中国考题网 >> IT认证 >> 水平 >> 软件动态 >> 软件学院的理想与现实问题及对策（2）

发布时间：2006-07-31 11:05     点击：

3．软件学院的问题及对策

　　培养实用型、复合型、国际化的软件工程高级技术人才和管理人才是软件学院的主要培养目标。但是，这样的理想“目标”在现实中还是遭遇到了不少意想不到的尴尬。那么，现在软件学院究竟怎么了，遇到了什么问题呢？软件学院的问题概括起来可以归纳为7个主要方面：

　　（1）课程设置不够科学性、灵活性；

　　（2）教材陈旧、多数跟不上当前的需求；

　　（3）硬件设施不足，缺乏为学生实习的基础设施和场地；

　　（4）缺乏符合要求的师资，特别是具有丰富实践经验的教师严重不足；

　　（5）软件学院功利性过强、为学生创造的专业实践和拓展空间有限，从而导致了不少学生学不精、用不开的局面；

　　（6）软件工程硕士的学历问题，直接影响到他们毕业后遭遇不公平的社会待遇；

　　（7）软件学院仍然存在着对办学定位认识不准确的问题。

　　作为我国软件人才培养跨越式发展的一个平台，每所软件学院都有自己的特色和不足。那么，软件学院应该怎样才能发挥自身的特长和克服困难，把其办成一流的软件学院呢？笔者认为，软件学院需要采取更新和更先进的管理手段、教学方法和办学模式，才能解决上述存在基本的问题。下面，针对软件学院现存的一些问题，提出建议性的解决方法。

　　（1）针对软件学院课程设置的灵活性和科学性不够的弱点，在课程设置上应该把握住重点，操作系统、数据库原理、程序设计方法、软件开发过程、软件测试和项目管理等都是当代软件人才必备的知识与能力，基础课程理当强调。此外，可以有针对性的开设：交流技巧、语言表达能力、沟通能力、谈判能力等方面的选修课程，培养学生的综合能力。采用“基础+专业+专项开发”的课程组织模式，构建开放式课程体系和教学模式，满足学生个性化发展的需求。

　　（2）在教材方面，软件学院的教材应与市场接轨，尽量安排世界上最新的优秀原版教材，或者组织当今的专家有针对性的编制教材，以确保学生的所学知识具有先进性、前沿性和实用性。在考试方面，应以能力为主，结合课堂表现、平时作业、自学能力和卷面成绩综合评分。

　　（3）软件学院要建立自己的教学实践基地，与国家级软件园、著名软件企业建立稳定的和实际的合作途径（现在，相当一部分软件学院与企业的合作都只是停留在纸上）和条件优越的实习基地，使学生能够参与实际的软件开发工作。通过产学研结合，实现“运作企业化、办学专业化、后勤社会化”的办学模式。

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