经济增长率:G = △Yt / Yt-1,其中,△Yt表示本年度经济总量的增量,Yt-1为上年的经济总量。经济增长率的高低体现了一个国家或地区在一定时期内经济总量的增长速度,但并不能全面反映一个国家或地区经济发展的实际状况,没有考虑生态与环境变化的影响。
经济发展:既包括经济增长,还包括伴随经济增长过程出现的技术进步、结构优化、制度变迁、福利改善及人与自然之间关系的进一步和谐等方面的内容。
2、决定经济增长的因素
短期:经济增长主要取决于总需求的变化。
总需求包括消费需求、投资需求、政府支出、净出口需求四个部分。其中,政府支出是外生变量,其大小取决于政府的经济政策。
长期:主要取决于两个因素,即生产要素的投入数量和生产要素效率的提高。
提高生产要素效率:技术进步、制度创新、管理效率提高;人力资本增进、知识积累和教育发展。
3、经济周期的含义和阶段的划分
含义:经济周期又称商业循环,是指经济活动沿着经济发展的总体趋势而出现的有规律的扩张和收缩(新)
阶段划分:四个阶段,复苏、繁荣、衰退和萧条。
4、发展战略的含义和类型(新)
含义:一个国家或地区对较长时期内经济和社会发展的总目标以及实现这一目标所做出的总体部署和决策。特点:全局性、长期性和根本性。内容:5个方面,即战略指导思想、战略目标、战略阶段、战略重点和战略措施。
5、社会主义现代化建设“三步走”的经济社会发展战略的含义和内容(新)
“三步走”战略:第一步:1980-1990,奠定现代化基础阶段,实现国内生产总值比1980翻一番,解决温饱问题;
第二步:1990-2000,国内生产总值比1990再翻一番,人民生活达到小康。
第三步;到21世纪中叶,国内生产总值达到6000亿美圆,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
“新三步走”战略:2000-2010,国内生产总值翻一番,形成比较完善的社会主义市场经济体制;2010-2021,经济更加发展,各项制度更加完善;2021-2050,基本实现现代化。
6、全面建设小康社会的目标和内容(新)
7、科教兴国战略和可持续发展战略(新)
实施科教兴国战略的关键:深化科技和教育体制;增加对教育的投入。