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三、要细心观察
要写好英语作文,还要带着敏锐的目光细心地观察,注意英语中一些表达上的习惯。
比如说,在正式文体的写作中,很少用 “it isn’t”这样的略缩形式,而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理,在正式文体中的日期一般不缩写,阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
再比如说,翻翻新概念第三册所有的课文,会发现凡是一段文章的段首句出现转折时,转折词However都放在句子结构中的第二部分,以插入语的形式出现。分析原因,是因为段落一开始就用转折词,会时转折显得较生硬、突兀。
最后,许多同学在写作文时,习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用 “furthermore” “what is more”更为普遍。
四、要心有全局
英文写作十分强调形式上的严谨性,特别是全局的丝丝入扣。如果写作时结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了。框架万变不离其宗,适当地填如观点、素材,文章就自然而然地立起来了。
掌握了这些英文写作中的练习技巧,会使提高英文写作水平的努力有更大的收益。
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问:我听力基本上错一半还多,请问怎么对付PETS三级考试听力?
PETS听力理解是诸多语言技能的综合运用,涉及到语音、语调、语法、词汇、语言和非语言等方面的知识。考生要想提高听力能力,要从以下几个方面努力:
一、语言基础
1.语音和语调
(1)正确辨别音素。正确辨别音素是听力的根本基础。现举几个常见的发音错误:
/?/发成/e/;/ai/发成/ ?/;/r/发成/ l /; /v/发成/w/;/?/发成/s/
不正确的发音必然会造成误解,从而干扰正常的思维判断。
(2)弱读。通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外,其他词往往弱读,如介词、助动词、人称代词、连词等。
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