考试网 >> 外语考试 >> GRE >> GRE指导 >> 对2006年6月GRE考试之类比分析

发布时间：2006-07-24 02:45     点击：

     2006年6月的GRE笔试已经过去了，为了在第一时间帮考过的勇士们估计分数以及帮准备出征10G的G友们一起启发，作为上海新东方国外部GRE词汇老师的我(Winson Y. Yang)觉得有必要分享一下我自己对18道题中比较难的12题的个人分析如下： 　　QUEEN: MONARCH

　　A. composer: performer

　　B. pupil: teacher

　　C. judge: defendant

　　D. principal: administration

　　E. citizen: representative

　　分析：题干是女王对君主，很显然君主不只有女王，毕竟中国只有一个武则天，所以逻辑关系为种属关系(a kind of)。A：作曲家对表演者；B：学生对老师；C：法官、鉴定人、裁判对被告人；D：主要的对行政人员、有管理能力的人；E：公民对代表、代理人。

　　只有A满足题干的逻辑关系因为表演者绝对不仅仅只有作曲家，还有歌手，舞蹈演员以及新东方的老师----Winson YangJ

　　注意：principal是主要的，其反义词为subordinate，而principle意思为原则。

　　SCHOOL: EDUCATE

　　A. bank: audit

　　B. library: read

　　C. court: adjudicate

　　D. legislature: convene

　　E. museum: adorn

　　分析：题干是学校对教育，很显然学校的功用就是教育祖国的下一代，如新东方学校，所以逻辑关系为事物及其功能。A：银行对审计、旁听；B：图书馆对阅读；C：审判庭对判决、批判；D：立法机关对召集、集合；E：博物馆对装饰。

　　只有C满足题干的逻辑关系因为审判庭就是法官对被告作出相应判决的

　　注意：legisl词根表示法律，由此可以引申一串词： legislate(立法) legislation(法规) legislative(有立法权的) legislator(立法委员)。

　　IMITABLE: EMULATION

　　A. venerable: evaluation

　　B. novel: duplication

　　C. opportunistic: challenge

　　D. flexible: fortification

　　E. creditable: belief

　　只有E满足题干的逻辑关系因为可以相信所以才会相信

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