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小语种人才需求今年增加40%

发布时间：2006-07-17 10:54 点击：

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    学习品种单一

    除了从语言基础开始学习外，小语种并不如英语学习那样多样、精彩，其课程种类的设置也不像英语那样五花八门。口语作为语言学习的主要教学方式，在小语种市场里却难觅其踪迹。记者走访了多家外语培训机构，均被告知没有开办相关口语课程。多数学校是将小语种口语训练结合在“零起点”系列课程当中，在一些级别比较高的课上会安排教师与学生进行口语对话训练。专门的口语课程则不多见。学生平时只能是见缝插针地和老师进行口语交流。像德、法、日、韩等平时比较常见的语种，还能到外语学院或找本企业的同事来练习。如果是比较偏的语种，就没办法了。　　

    学习成本大

    一些学校的项目负责人解释说，之所以一直以来都没有开设小语种口语，是根据市场需求决定的。对于小语种的需求逐步旺盛是近几年的事，很多学校从没有小语种课程到开始增设也才短短的一段时间而已。小语种的市场价格本来就高于同类英语培训２０％左右，而口语价格又在整个外语培训体系中属于中上游的位置。如果开设小语种口语课程，就摆明了是一种高端语言培训。是否会被消费者接受，也是培训机构考虑的主要因素。而且要开办口语班，必须具备比较扎实的软硬件基础，这种成本的投入对校方来说，风险系数太大。　　

    学习渠道多样

    虽然市场上见到的小语种的教学内容的差异度很小，但所幸其学习渠道还比较多：首先，一般大型综合类外语培训学校都会开设小语种学习班。第二，各大学会有自己的辅导班课程。尤其以一些语言学院更专业，如北京语言大学、外语学院等。还有像北师大、北大、人大等诸多知名学府也纷纷运用自己的教师资源开设相关课程。第三，是各国驻华使馆的文化处等部门开办的短期语言培训。这类课程主要针对即将出国到该国家的中国人。对学员的语言要求很高，往往都要求具备一定的语言素质，而不会开设从零起步的课程。

    已有短期口语课

    师资、教辅产品的不到位是目前小语种口语课程暂时缺乏的主要原因。小语种没有英语进入市场的时间长，在很多方面的相关硬件配套措施还不完善。口语中关键的外教，就是制约小语种口语的一个“绊脚石”。

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