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新东方2006年6月六级考试阅读理解分析

发布时间:2006-07-17 09:24     点击:
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  2. 关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有,通常这就是文章的核心概念。

  3. 问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子,因此应该忽略,真正的主题应该是这个问题的答案。

  4. 关注一些表征强转折关系的连词,如 “but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等,这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。

  5. 关注一些表征总结性,结论性的词,如 “in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等,这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。

  6.如果主题句含有show和suggest等词,重点看其后的宾语从句。

  就以本次六级考试为例,主题依然是一个考察重点。如25题只要能看出段首句为最后一段主题句,马上就能找到答案A;再如29题三段末句是总结性的句子,马上能对应B满足绝大部分人的需求为同意替换;又如37题定位二段,首句还是主题句,再找同意替换C。综上所述,考生在考场上一定要用最短的时间,把每一段的主题确定下来,这不仅对于你理解文章,更重要的是对你解题有莫大的帮助。

  (二) 返回原文“定位”

  细节事实题每次阅读理解考试的大头,差不多有10题左右。正确的解题思路为:根据题干中的中心词返回原文定位;经常考察的是对原文中一些具体性、细节性信息的阅读,因此一要精确理解原文;正确选项要与原文同义表达;经常诱惑考生的手段:单词替换,扩大范围,无中生有,以偏概全,因果颠倒,张冠李戴等。对于考生最关键就是定位,一定要能够正确的定位到原文中的一句话,而我们目前的四、六级考试,考得最多的就是因果关系。如21题题干中出现why,返回原文定位找到段末句that*****,然后同意替换为D; 又如26题题干中出现consequence,定位到第一段的破折号解释说明,然后找到同意替换为A。

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  从本次考试的题型分布来看,和历年差距不大。还是以主题和细节事实题为主,推理判断为辅。而细节事实题中又以因果关系考察为主。考生还是要重点把握历年真题的命题思路,学会各种题型的正确思路,才能在考场上立于不败之地。

  31题,从文章第一段得知什么?这种类型的题干还是找首段主题。第一段主要讲述老年人购物时都能得到折扣,即A“offering senior citizens discounts has become routine commercial practice”所表述的意义。
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