1-5月雅思A类议论文写作考题点评

 2006年1月至5月13日，雅思在国内已经举行了13场考试，A类写作考题也出现了13道。在雅思新政策频繁出现的2006年，雅思写作考题出现了什么样的变化呢？朗阁培训中心、朗阁(亚洲)雅思研究发展中心培训官对近期写作考题(A类议论文部分)进行了全面的整理。 

    特征之一：新题大量涌现  

    2006年的考题发生了明显的变化，有70%的考题都是全新的话题。在2006年新雅思考试新政策频繁出现的大背景下，特别是考虑到取消重考限制的政策，专家认为这种写作新题大量涌现是一种必然的趋势。对此，朗阁培训中心、朗阁(亚洲)雅思研究发展中心将在5月27日召开第五届(2006)中国雅思年会，发布这些趋势和变化。 

    特点之二：政府政策类话题成为考察重点 

    如果从话题角度对2006年已考的13道A类议论文考题进行整理归类可以发现一个比较明显的特征，即社会类话题中的“政府政策”类问题成为了考察的重点。“政府政策”类问题通常是把社会上的一些现象以及针对这些现象所制定的政策作为辩论的话题。 

    特点之三：优缺点和对立观点式话题成为主流  

    今年已考的13道考题出现了几乎所有常见的雅思议论文提问方式，可以说是传统风格的延续，但进一步观察，我们可以发现要求讨论优缺点或对立观点的提问方式成为了主流，占到了所有考题的大约一半。比如1月14日是要求讨论手机的优缺点；1月21日讨论老龄化社会的优缺点，3月18日考题为关于教师是应该教知识还是教做人的双边议论；4月22日则考的是讨论学习历史有用论和无用论的两种观点。 

    特点之四：凸现审题的重要性 

    今年已考的写作考题中有几道曾在考生中引发了不小的争论，原因是考生觉得考题的辩论焦点很难把握，换句话说就是考题出得“很容易写偏题”。确实，今年前几个月的考题中有几道题的措辞很有特色。比如今年3月11日考过关于“年轻人失业”的问题。再如今年3月25日考题是对“环境”问题进行讨论。