新托福考试将在全球范围内通过因特网在指定的考试中心进行。面对iBT这样的新鲜事物,考生不仅要用英语进行交流,还要与电脑默契地配合:听为Listening,要戴上耳麦;说为Speaking,要对着话筒;读为Reading,要凝视屏幕;写为Writing,要敲击键盘。其中说和写的综合题型还要求考生听、读、说(写)一起上,大脑快速运转,手眼积极配合。在与电脑的communication中,做到“人机合一、默契飞行”,这的确对考生的英语4项技能,以及逻辑思维能力、电脑操作能力都提出了挑战。
3. 新托福“两手抓”顺应国际新潮流
当今考试潮流中,本土的四六考研和外来的寄托雅思各领风骚,侧重点不尽相同。我们可以站在一个高度鸟瞰这林林总总的考试:总体趋势是在保持语言基础体系上,强调考查考生的语言实际运用能力。有例为证:研究生入学考试由过去初试只考阅读和写作,到今天复试考听力和口语,就顺应了这一历史潮流。新托福在宏观上也体现了这一转变:从过去一手抓语言能力.
再打个“两只手”的比方:如果一个人想成为一名作家,他是通读文学理论和名家作品呢?还是提笔创作?很显然,他如果给自己的定位是作家,就首先要熟悉基本的创作理论,学习别人优秀的作品。但更重要的是,他必须提笔写作,在实践中磨练技巧,将从他人那里学到的知识转化为自己拥有的写作技能,否则,他只会是个纸上谈兵的“饱学之士”,永远也当不了作家。知识与技能这两只手在英语学习中也缺一不可:英语中的字、词、句和语法规则相当于作家的理论和语言修养,交际能力则相当于作家的写作成就。所以,我们在新托福的学习中,关注的不单是语言体系,而是实质性的内容,是学习和生活场景中的real communication。
4. 新托福注重实力摈弃技巧困惑
细细品味新托福出题的用意不难发现,曾经在旧托福中百试不爽的“考经”不再是决胜的法宝,而只有勤学苦练出的真本领才是成功的利器。
面对新托福的挑战,与其留恋过往的“弦外之音”,不如打消投机取巧的念头;与其蜻蜓点水般地掠过几点浅薄的技巧,不如日日闻鸡起舞,勤学苦练真本领。这样,我们的考试,我们的培训才更加健康,更加有效。
5. 新托福角色转变体验科学方法