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4.问题—解决型(problem-solution):首先陈述文章背景(situation),在该背景下问题(problem)提出,然后给出问题的解决方法(solution)或对该问题的反应(response),最后评估该方法(evaluation)。该模式常用于科学论文和新闻报道主题结构的文章中。
(二)段落的发展模式
1.等级型发展:即段内句际关系之间存在下定义、比较或对比、归类或列举关系。
2.线型发展:(1)以时间为顺序,常见于记叙文,表示时态的词贯穿主线。
(2)段落各句之间以因果关系为主线发展。
(3)以事物或事件的发展过程为主线,多见于说明文。
(三)段落的组成
段落一般由主题句或过渡句、扩展句、细节句组成。主题句是段落的灵魂,是为整篇文章的中心服务的,因此每个段落要么有自己的主题句,要么本身没有主题句,但它是为上文或下文的主题句服务的,以表明文章的大意;过渡句在文章中起承上启下的作用,一般有顺接关系(对上文内容的继续和发展)和转折关系(表示作者转变叙述或表达角度);扩展句是用具体的事实去扩展、证明或支持前面主题句的句子;细节句的存在形式和扩展句相似,只是它是为后面的主题句服务的。
段落是文章的组成部分,它从某一方面阐述、说明整篇文章的主题。好的段落应清晰地、有条理地、有依据地表述一个中心思想。具体来说,好的段落具备以下三个要素:
1.中心突出
段落中心突出会给读者一目了然的感觉,否则就会显得杂乱无章。突出段落中心的一个重要手段就是主题句。主题句通常置于段落之首,这符合英语的语篇思维特征,先采用主题句开门见山地摆出问题,随之辅以细说。其作用是便于读者迅速把握主题,抓住段落的中心思想。当然,也有段落主题句设在段尾,相当于对上文的总结,考生应该能够辨明。
2.思想上保持一致(unity)
主题句确立后,还要注意说明、解释主题句的内容是否与主题相符。总之,一个段落只能有一个中心,段落中所有内容都必须围绕这一中心展开。
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