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2006年考研英语知识运用之拓展思路（二）

发布时间：2006-07-08 20:52 点击：

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2理解和把握段落或句子之间的逻辑关系——提高逻辑推理能力。

　　文章中的逻辑关系主要包括：列举、原因、结果、让步、对照、补充、时间顺序、目的及条件等。而这些逻辑关系又是使用逻辑词来表达的，没有适当的逻辑词，文章就会语义模糊不清，无法构成篇章。因此，考生应熟记表达各种不同逻辑关系的连词。做英语知识运用题时，要特别注意逻辑衔接手段的词。

　　句际之间的逻辑关系主要有：并列关系（and, while）；转折关系（but, however, though, whereas, nevertheless）；顺序关系（before, after, then, finally等）；让步关系（although, despite等）；因果关系（so, thus, for等）；解释关系（i.e., that is to say等）；条件关系（if, provided that, in case of等）。

　　例如 1996年第49题

　　Getting enough vitamin is essential to life，although the body has nutritional use for 49 vitamins．

　　49［A］ exceptional［B］ exceeding［C］ excess［D］ external

　　这道题考查的就是单纯的逻辑关系和句际关系，最重要的突破点是抓住逻辑词和关系词，这句明显是转折关系。表示逻辑转折的连词although是解题的关键。四个选项中只有excess与主句enough．．．essential在语意上是对应关系。对于这类题型最重要的是应该注意上下文逻辑关系。要充分利用连接上下文的过渡词与指代词提供的语篇连接线索。

　　1) 利用过渡词理解文意

　　

　　过渡词，指用以使上下文连贯的连词、副词或介词词组，通常表示作者的思路方向，可以帮助判断句子之间以及句子各成分之间的逻辑关系，如并列(and，or，...)、转折(however，yet，but，on the contrary...)、递进(moreover，besides，...)、举例(for instance，...)、比较或对比(1ike，similarly，by contrast)、因果(since，therefore，so...that)等。

　　有些考题就是为了检验考生能否在阅读时利用这些线索，看懂句子之间和各成分之间的关系，明白作者的思路和观点。请看例句：

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