1. 阅读的奠基石——词汇与句法结构
词汇量是表征一个人英语水平的一杆标尺,是阅读理解的基础。那么究竟要记多少单词才够用?很多考生认为越多越好,这其实是一种偏见。对于词汇量,要根据自己某一阶段的英语学习目标,确定一个阶段必须掌握的基本词汇量,以后再逐步扩展。根据英语新大纲的规定,阅读理解的超纲单词不会超过阅读总量的3%。所以对于考生而言,第一个要解决的就是大纲上的词汇。考研中词汇的难点有两点,一是熟词辟意;二是词性的转换。因此对于考纲上的基本词汇,光了解中文意思还不够,你还要知道它的具体用法,做到举一反三,这样才能在考试中从容不迫。
阅读理解的关键在于真正读懂文章。词汇是构成语言的基本元素,而句子则是表达意思的基本结构。所以能不能理解句子,理解句与句之间的逻辑关系是你能否真正读懂文章的关键。考研阅读理解中长句与难句特别多,动不动就会出现五,六行长的一句句子,所以我们平时就要多训练读长句,难句;分析句子的主句和从句。纵观历年真题,出现频率较高,难度较大的语法结构是同位语(同位语从句),非限定性定语从句,独立主格,强调结构,被动句和虚拟语气。虽说这些语法知识大家高中就学过,但还不精通,不善于识别,更谈不上应用,所以我们在这方面也要积极的补缺补差。如果在阅读中,能熟练地应用英语中的分割,省略,倒装等现象,以及多种否定方式去分析,达到一眼就能识别这些语法现象,那么,阅读理解所涉及的语法障碍也就至少克服95%了。
2. 正确应对历年真题, 避免题海战术
在考研备考过程中,题海战术是不可行的方法。很多考生在准备考研英语的时候,大量的去做题,做完一道题之后只是简单的核对一下自己答对了几个,答错了几个,大概算一个分数就可以了,没有进行错误的分析。如果你大量地通过题海战术准备的话,只是简单地重复错误,只是每天在测试自己英语的水平而已,从来不试图去提高自己的水平,或者是提高自己的应试技巧。所以我个人认为,题海战术是不可取的方法。反过来,考生把历年的真题进行全面的分析,对考试是有很大帮助的。因为国内的考试,讲究所谓的传承性,明年要出的题目,肯定跟今年或者是去年、前年的题目,在思路上、命题上,甚至在阅读部分的文章选择上,都会有一定继承性。那么你把历年的这些东西搞熟了之后,就会非常的有信心,而且准备考试会更有把握。