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邓小平理论和三个代表思想笔记连载五

发布时间:2006-07-08 19:14     点击:
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  本章以往考题多集中在社会主义精神文明建设的内容上,如两个文明建设的相互关系,社会主义精神文明的主要内容,社会主义道德的集中体现等等。

  2004年2月26日,中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提出加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务,加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务等内容。考生在复习“社会主义思想道德建设”时,应结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,并深刻理解加强和改进未成年人思想道德建设的重大意义。

  2004年3月20日,国内重要媒体发表了中央发出的《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,对繁荣发展哲学社会科学的重大意义、指导方针、目标及组织实施都进行了深刻阐述。考生应该将大纲“社会主义教育科学文化建设”部分内容与中央发出的《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》结合起来复习。

  本章2006年一般以准备选择题为主,分析题一注意和哲学结合考思想道德建设问题,二可能就“邓三概论”本身考思想观念多样性发展与马克思主义指导地位的问题。

分析题一:怎样坚持和落实以人为本的发展观?在实际工作中要正确处理几个关系?

  材料角度1经济增长指标快,但社会发展指标(教育,科学,文化)慢 2贫富差距 3人均阅读减少

  第一,把人民的根本利益放在第一位,立党为公,执政为民。 

  第二,一切依靠人民群众,一切为了群众,使全体人民共享经济繁荣成果。

  第三,把促进人的全面发展作为一切经济和社会发展的根本前提、根本基础和根本目标,坚持以经济建设为中心,为满足最广大人民的物质文化利益创造雄厚的物质基础;

  第四,树立人才资源是第一资源的观念,尊重知识,尊重人才,科技兴国。

  要正确处理以人为本与经济建设为中心的关系,发展经济和经济社会全面发展的关系,社会发展和社会公平的关系。

  分析题二:怎样落实科学发展观?

  第一,坚持以经济建设为中心。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这个阶段的根本任务就是发展生产力。我们党执政兴国的第一要务是发展,科学发展观的主题是发展,首先要集中力量把经济搞上去。
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