05最新版一词多义总结(前言)
发布时间:2006-07-08 18:25
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作为世界上最通行的语言,英语在近年来的发展变化得到大众传媒,特别是计算机与网络发展的推动。但是,我国目前非专业英语教学的现实却是教材内容普遍比较陈旧,这就给准备研究生英语入学考试的考生造成了很大障碍。大家虽然费了很大力气才记住一些单词,在考试中却往往起不到作用。
其实,任何人如果能够多了解一些英语语言学的基础知识,便可以对这种情况有比较清楚的认识。英语语义学将一个单词的含义划分为七个层面,普通英汉词典中给出的往往只是单词的概念意义( conceptual meaning ),或者至多也不过是供参考和选择的潜在语意,即脱离了使用场合后的基本含义,其目的只是为了方便学习者对单词进行记忆。但大家都很明白,单词一旦脱离使用环境就不再具有任何实际意义了。另外,从词源学角度讲,每个单词在特定时期通常只有一个主导含义。考研英语考试中选取的语篇基本上都是最新材料,因此词汇含义当然也是最新的,有些甚至市面上通行的词典还未来得及收录。
针对这种情况,笔者特意为考生编制了这个一词多义总结。名为多义,实际上除了个别意义确实较多的单词外,大部分还是一义,即这些单词在近年考试真题中出现时的最主要含义(有些条目指的是注释中带有下划线的部分)。当然,如果某些单词的常用含义确实不止一个,我们也基于语用学的基本原则为大家指出这些含义所使用的场合(为使考生理解得更加准确,个别单词甚至附上其英语解释),希望大家在记忆时予以足够关注。而就这一点而言,笔者个人向所有英语学习者推荐 Langman Dictionary of Contemporary English (《朗文当代英语词典》)。如果考生今后还要参加各种英语考试,而又没有人能够随时指点关于单词使用场合或近义单词之间的细微差别,相信这本词典足以帮助大家解决这些问题。
总之,希望考生能够更多地关注“总结”中给出的词汇的含义,这不仅可以在一定程度上减轻负担,也将有助于考生在阅读与翻译两个项目中对文章的理解。
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