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考研英语突变 加大能力考查 “重击”应试班

发布时间:2006-07-08 15:06     点击:
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 昨天有媒体报道了“2005年考研英语大纲重大变化”的消息,引起了社会各界的巨大反响。记者昨天从教育部新闻办证实了该消息,并获悉具体变化的原因是为了适应招生需要,真正提高学生的英语水平;而高校专家也对这一调整拍手称快。但很多应试型考生和考研班却因此“措手不及”,因为原先的复习套路完全不对路了,一些应试参考书也成为“鸡肋”。  



教育部:大纲改变为适应招生需要  



  记者昨天下午从教育部新闻办获悉:2005年研究生入学考试英语考试的确进行重大调整,  

笔试中具有30分分值的听力考试取消,改在复试中进行;同时在阅读和写作部分分别增加选择搭配题、应用文写作两种新题型。另外,英语听力和口语测试的成绩一并计入复试总成绩。  



  教育部新闻办有关负责人表示,考研英语考试大纲的这次“突变”源于教育部教学厅早先发的第14号文件,文件决定在全国统一的英语初试中取消听力测试,而将听力部分放到各招生院校的复试中进行,目的是使外语听力测试能“符合不同招生单位、不同专业对生源外语听力的要求,加强复试的有效性,方便初试考务的管理”。这样做也赋予学校更多的招生自主权。  



  该负责人还指出,具体的政策变动和新的考试大纲近几天里也会在教育部考试中心网站上发布,请考生密切关注。  



高校:复试加大能力考查  



  复旦大学研究生院常务副院长顾云深教授表示,考研英语改革势在必行,这一方面有利于高校自主选拔人才,另一方面也有利于我国外语教学。过去听力在笔试中进行,很多应试型考生往往考分很高,但等到复试阶段,和专家一对话,结果听说能力差的问题就暴露出来了。而且听力在笔试中进行,会涉及到收音机现场调试等人为环节,放在复试中可以减少人为失误,有利考生发挥。  



  顾教授还指出,复旦在复试中的听力考会与原先复试的必考科目英语口语结合起来,根据各专业具体要求和基本知识,成立专门的专家小组,由专家对学生英语听说进行考查,重点放在学生的思维能力和表达能力上,其中还会关注学生对外文期刊、外文原著的阅读情况,因为这是研究生应具备的基本素质。  
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