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我是04年毕业后“专职”考研,时间相当充裕,下面的一些进度和时间安排对很多人来说未必适合。我主张至少每天保证3~4小时数学为好。如果你想得高分的话,不付出大量精力是很难的。对于什么辅导书好这样的问题,我觉得最好博采众家之长才好,不可以一本书做几遍之类的,除了把你的思路束缚在这一本书上之外没有任何用处。考研考得是基础,考过之后居高临下来看,真题难度也就是比教材略高一点而已,比任何参考书的题都简单的多,但真题的特点是极其灵活,平时训练亦不可僵化。
下面的复习计划很有点题海战术的样子,但是,我相信数学是可以磨出来的,不大量的做题是很难得高分的,所谓的技巧,在你做过大量的题自然而然就出来了。譬如陈文灯书前经典四句话,确实是很实用的方法,但是绝对不是死记硬套的教条。我第一次看这四句话和经过几千道题训练后感觉是完全不同的,领会的层次差好几个阶梯。如果时间复习不充裕,可以针对自己的情况灵活调整,复习本来就是因人而异,没有什么统一的定律,但努力就一定会有结果。
我考数学二,相对来说内容少,简单一些。我的情况是,大一数学学得不好,基础很差,04年数学二成绩为71分。考前基本没有进行什么复习。大题一道都不会做。线性代数更是没有学过;针对我基础差的情况,05年考研我的复习计划如下:
第一轮,目的:打好基础。用书:教材,教材同步练习册一本;教育部考试中心《数学考试参考书》
时间:2004年7月15日——9月底,其中7.15~8月底复习高数,主要用书为同济四版的《高等数学》,按照大纲划去不需要看的内容,然后就是以3~4天为一个小周期,一个周期一章内容;
第一天,看前面的讲解,分析公式的推导,定理的应用条件,结论,记忆公式,做书后习题。一定要做,拿出小本子,认真地写步骤,熟练之后可以不那么正规,可以节省时间,但最好标清楚,以待今后复习时使用;而且积攒起来的厚厚的草纸本让你有成就感;
第二天,完成书后全部的习题,最好配一本带有书后题讲解的书,同步练习,巩固基础;
第三天,做教育部的《数学考试参考书》,这本书的内容很基础,比教材略难(实际就是真题的难度和题型),做完。
根据不同章节的难度详略自由调整这个小复习周期的长短,做题时,在题号上做标记,我采用几种符号: