2005年政治高分战略
考研政治在整个考研复习中处于十分特殊的地位。与其他科目相比,政治理论课有三大特点:内容多、技巧多、提分快。
①内容多。共有六个单元,包括五门主课和形势与政策,即:哲学、政经、毛概、邓三理论、世经、形势与政策(时事政治),内容很多。这么多内容经过一个较短时间的复习要取得较好的成绩的确很不容易。因此从全国范围内来看,政治及格率大都在40%-60%之间,很不理想。即使及格的同学,也大都在70分以下,70分以上就算好成绩。
②技巧多。虽然政治理论课内容多,但其技巧也较多。与很多考自然科学专业的同学要考的专业课不同,政治理论课辨析题、分析题等大题的答案往往具有相对性、不确定性。如果考自然科学,如有机化学,则每道大题的答案往往是确定不移、不可改变的。如计算最后生成物的量,只要考生将最后的量准确计算出来即可。但政治理论课的答案与自然科学各门课程答案的确定性、绝对性不同,它具有相对性、不确定性。如:“论述邓小平理论是中国当代的马克思主义”。该题的答案从广义上讲是不确定的,可以写成一本书,甚至一套丛书,也可以用三句话来论证(小学考试)。
当然,作为考研试题,必定有其标准答案,因此从狭义上讲又具有确定性。问题是,从学生角度出发,他们并不清楚到底要答到什么程度、多少字数才算符合标准答案。而这一点恰恰是十分关键的。在政治考卷上,内容与形式应实现完美的统一。如果从形式上看就没几个字,那么内容就肯定不全面。当然仅仅知道书写的形式,不等于就能抓住了答案所要求的内容。正确的方法是用形式去引导内容,用内容去充实形式,只有按这样的思路答大题,才能真正实现内容与形式的统一。
政治理论课中很多大题的答案有共性,认识和把握这样的共性能极其有效地提高复习的效率,提升最后的得分。如单概念的大题、双概念主从关系的大题、双概念并列关系的大题、材料题等从总体思路及层次设计上有什么共性,有什么普遍的格式都很值得研究,能否熟练地掌握可能会对考生的最终成绩产生极大的影响,在我看来,一个考生若能熟练地掌握这些方法,将会比他未掌握这种方法至少要高10分左右。