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2002年全国硕士研究生入学考试政治模拟试卷与答案

发布时间:2006-07-07 22:30     点击:
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(2)根据材料1、2、3分析我国经济社会发展战略目标和战略部署是什么?实践结果怎样?

(3)根据材料3、4,说明“十五”计划期间我国社会发展将进入一个什么样的新阶段?

(4)根据材料4、5,说明进入新世纪我国经济和社会发展的主题和主线是什么?

(5)根据材料5、6,并结合(4)的答案,指出为什么社会主义建设必须以此为主题?

2.根据下列材料回答问题:

材料1

今天是凹世纪最后一个8月15日。首先,我要为在战争中死亡的300万同胞和被日本军队杀害的、比300万多出许多倍的中国和其他国家的牺牲者在天之灵祈祷。

我这里提到了“同胞、中国和其他国家的牺牲者”。战后不久恐怕不是这个样子。那时,“300万同胞的死”具有压倒性的意义,几乎没有意识到外国牺牲者的存在。

从70年代,逐渐有人主张日本应该正视在战争中所犯过错,并承担责任。但是,这种主张与只关心“300万同胞之死”妁“昭和”年间的二战观特别是自民党的历史观发生了全面冲突。在国内,认识到日本是加害者的人依然是少数。

但是,80年代的日本已经是世界第二大经济强国,它的一举一动都受到国际社会的关注。“日本是第二次世界大战的受害者”这种国内的“常识”无法被国际社会接受。以1982年审定教科书问题为契机,文部省不得不修改了尽量不介绍日本在二战中的恶行的审定方针。如果考虑日本在国际社会中的处境,这是理所当然的。虽然中国和韩国率先批评审定方针,但是这种批评的见解为欧美各国所赞同。因在二战和殖民统治问题上“失言”而不得不辞职的众多阁员的讲话,在国际上也根本行不通。

如何对待自己过去的问题,本来并不是一个如何对待国外的批评的问题。这是一个如何正视自己的过去,以及如何立足于此创造未来的日本的问题,这是我们自身的问题。日本侵略战争和由此造成的悲惨事实,并不会与20世纪一起消失,而会被下个世纪继承下去,是为我们提供吸取教训、开创未来的食粮的宝贵财产。这就是我在20世纪最后一个8月15日的今天想要说的话。

摘自(日)《每日新闻》2000年8月15日文章《正视历史,开创未来》

材料2

根据第二次世界大战结束后日本的宪法第九奈,日本人民永远放弃战争和以武力相威胁或使用武力。日本对这一规定的理解是,它的军事行动被限制在保护领土免受外来袭击的范围内。 
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