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C.由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
D.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
(三)辨析题
1.矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系
2.并非所有的现象都表现本质,偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。
3.“偶然性是科学的敌人”。
4.联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征,也是辩证法和形而上学对立的焦点。
5.规律具有重复性的特点,因此在事物发展过程中具体事件经常重复出现。
6.矛盾是事物发展的动力和源泉,因此,社会矛盾越多,社会发展自然就越快。
7.在矛盾的两种基本属性中,斗争性是无条件的、绝对的,因而是主要的;同一性是有条件的、相对的,因而是次要的。
8.用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行辨析。
(四)分析题
1.论述毛泽东在《矛盾论》中阐明的关于事物矛盾问题的精髓的原理以及这一原理对中国现阶段社会主义建设的指导意义。
2.如何理解量变和质变的关系及其对制订和实现我国社会主义初级阶段社会经济发展的战略目标的意义。
3.十一届三中全会以来,我国实施的一系列改革措施,取得了举世瞩目的巨大成就,但也出现了某些负面效应。请用辩证唯物论主义的矛盾学说,阐述你对这个问题的认识。
4.江泽民提出的“三个代表”重要思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展。运用所学原理,联系我国社会的主要矛盾加以分析,并简要说明对我国社会主义现代化建设的重大意义。
5.一些中国古代思想家认为:
“一阴一阳谓之道”。“凡物必有合,……有合各有阴阳”。“天地万物之理,无独必有对”,“万物莫不有对”。“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。
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