2006年考研英语大纲在2005年的基础上又做了重大的调整,就是说阅读理解在2005年增加选择搭配新题型的基础上又增加了两种备选题型。包括去年的选择搭配题型在内,今年的研究生英语入学考试将要从如下三种备选题型中选择一种进行考查:
1)在一篇总长度为500~600词的文章中有5段空白,文章后有6~7段文字。
要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中2~3个段落在文章中的位置已给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
这3种备选题型主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体性特征的理解,即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的整体和微观结构。
▲第一种备选题型实用答题技巧▲
第一节 大纲分析及真题解读
阅读理解新题型—≡翊钆涮獯蟾?
阅读理解的内容是一篇总长度为500一600词的文章,其中有5段空白,文章后有6—7段文字,要求考生根据文章内容从这6—7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。考生在答题卡1上作答。满分10分。本部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。
第二节 选择搭配题网络思维解题策略
一、选择搭配题的目的
选择搭配题的目的是为了检验考生对文章的段落结构的把握、对文章的整体性、连贯性、衔接与逻辑的理解。这种考题考核考生以下几个方面的能力:阅读能力、理解文章的组织结构能力、把握文章的行文思路能力。
二、选择搭配题的最佳练习方法
1.快速浏览文章,找出文章的主题以及文章的行文思路。