考试网 >> 硕士学历 >> 工程硕士 >> 工硕动态 >> 发展工程硕士教育提升科技竞争力

发布时间：2006-07-05 01:07     点击：

　　

　　竞争力从何处来？就是要靠人才培养。如果我们不能在人才培养上取得突破，那么中国现代化的难度就特别大。我们的教育工作者培养的人才能不能满足中国这样一个宏伟的蓝图？一个非常重要的问题摆在我们面前。这里不仅是技术问题，还牵涉到学生全面素质的培养。我们培养的是一代新人，他们的经历，他们成长的社会环境，他们追求的目标都和原先有了很大的不同。按照原来的模式来培养不见得完全能适应。 

　　

　　所以在人才培养这方面，我们还处于摸索阶段，更不要说我们从１９９７年以后刚刚开始的工程硕士人才培养。我觉得首先要用战略的眼光看到我们的任务、前景，但最重要的是脚踏实地一步步建设工程硕士的培养方向、培养基本条件和教师队伍。 

　　技术竞争或者高技术竞争是永远存在的。学生在大学里的时间有限，可是以后工作要持续３０～４０年，由于竞争非常激烈，所以一个人在工作以后应该不断为自身充电。知识是不断进化的，随着现代社会的发展，知识更新非常快，技术发展也非常快。可以想象，在校学生数和工程技术人员相比，前者是少数，因为后者是累积的，我个人觉得工程硕士教育办好了，办得有声誉了，大家都觉得它有用了，生源是非常之大的，我们的工作量非常之大，而且社会的需求也非常之大。 

　　

　　问：工程硕士培养对我国核心竞争力或者科技竞争力的提高有什么作用？ 

　　

　　陈皓明：我就从科技竞争力或高新技术企业竞争力来讲，因为国家核心竞争力涉及２００多个指标，一下子说不清。科技竞争力或者高新技术企业竞争力也包括各种不同的因素，如怎么策划市场等，我主要讲一下技术层面的。 

　　

　　

　　２１世纪，各国在军事、经济、技术上的竞争，不是趋于缓和，而是日益剧烈。以前我们比较朴素的愿望是，进入ＷＴＯ以后，关税壁垒取消了，中国的优势产品能出口了，行吗？不行。表面上是给了你进入ＷＴＯ的机会，但是又用技术标准卡住了你。所以全球经济一体化不是那么容易的，对于发展中国家来讲，没有竞争力，只能被别人一体化。高层次技术人才需求量是很大的，不是一般的引进人才的需求，而是创造新知识的人才，创造新技术的人才，工程硕士教育实际上就是要为企业培养这样的人才。 

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