考试网 >> 硕士学历 >> 教育硕士 >> 招生简章 >> 研究生阶段没有“师范类专业”

发布时间：2006-07-04 23:27     点击：

 

　“‘师范类专业’？目前在硕士研究生教育阶段没有这样的说法。”华东师范大学教育管理系副主任王钢强调说，“在本科生阶段，师范院校还有师范方向的专业提前录取，这些学生属于享受国家优惠政策的师范学生。但是到了硕士研究生阶段，所有的专业一视同仁，没有师范和非师范之分，所以即使读教育学的硕士研究生，也没有什么特殊的优惠待遇可以享受。”



　 华东师范大学的教育学、心理学等学科建设在国内名列前茅，而像教育学、心理学这样的专业，可以称作“师范性很强的专业”。这样的研究生专业在北京师范大学、华东师范大学等国内知名的高等师范院校有许多，包括教育学、教育经济与管理、学前教育学等等。



　 那么，这种“师范性很强的专业”在招生、录取、培养以及输送的环节上究竟和一般的研究生专业有什么不一样呢？



　 报考“师范性很强的专业”和攻读教育硕士有何区别？



　 “教育硕士是专业硕士的一种，它的整个输入输出过程都和其他的专业硕士是一样的。”王钢老师说。考生需要明确的一个概念是，“教育硕士”并不是“教育学硕士”，它和一般的硕士研究生的招考方式都是不一样的。目前，在一般的高等师范院校，教育硕士相比其他专业硕士———比如法律硕士（ML）、工商管理硕士（MBA）和公共管理硕士（MPA）而言，它的设立和培养目的都是非常明确的。



　 据悉，报考教育硕士的先决条件是有3年以上的第一线教学经历，研究生阶段采取进校不离岗的在职培养方式，学习年限2～4年（一般为3年），对修满规定学分且通过论文答辩者（论文答辩申请按同等学力规定进行），授予由国务院学位办颁发的教育硕士专业学位（没有学历证书）。



　 “也就是说，一般的大学本科毕业生是不可以报考教育硕士的，但是可以报考其他和教育有关的专业，比如教育经济与管理专业等。对于师范院校一般专业的招生录取工作，完全和其他高校的做法是一样的，没有什么特殊性。考生可以放心地报考这些看上去带有师范色彩的专业。”王钢老师说。



　 师范大学的研究生是否意味着一定和“师范”或“教育”有关？

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