学习和交往方式轻松
精彩的授课、专注的目光、开心的笑容、激烈的争论等组成了EMBA的课堂。案例授课,不枯燥,实用性强。拓展训练、商务游戏、定期讲座、海外学习等多种多样的教学方式,使你从全方位、多角度地来分析他人经营企业的成功与失败。特别是两年之中,你会和来自全国乃至世界各地从事不同行业的精英们成为小组成员,与不同文化、行业背景的人交流,将改变你的思维定势,眼界和思路会更加开阔。而同学之间的接触更为频繁,几乎每堂课后都有在饭桌上交流的机会,在饭桌上听不到张董事长、李总、王局长之类的称呼,基本上都直呼其名,或者直接在名字后面缀上“同学”两字,听起来格外亲切。同学往往会成为最佳的倾诉对象,工作所带来的烦恼和郁闷在此可顺利地化解。
除此以外,还有许多轻松的团队活动、国际交流、公司拜访和旅游修学,由于这个层面上的学员都有一定的经济实力,因此组织旅游修学参观活动容易开展,不用为费用担心。古人以独自行万里路读万卷书为自豪,今日的修学则有更多的同学一起探讨各自的人生感悟、企业的兴衰、成败的经验和教训,更不失为人生之快事。
EMBA教的是和谐之术
EMBA期间所学的二十来门课程,大概可以分成六个方面:1.经济理论;2.战略;3.组织与管理;4.财务与金融;5.市场营销;6.生产经营。总结一下,这些课程是在教我们尽可能去关注经济规律,制定战略要有系统性,目标要聚焦和专注,学会放弃,坚决抵御与企业战略无关的投资诱惑,要学会授权,善于沟通,保持团队协作,满足客户需求,控制风险,各部门、各环节要相互匹配,协调一致。我们感觉EMBA课程提炼了会计学、统计学、心理学、社会学、经济学、政治学、人类学等的精华,将这些学科的界限打通使之综合平衡。总之,EMBA课程是一门和谐之术,是协调各学科平衡的艺术。反思“忘我工作”的中国传统
和谐是EMBA教育的价值观
EMBA的教育理念强调相对的价值观,它是一种全新的教学方式,区别于传统的管制文化和商业文化,与“家长制”的命令与控制有所不同,学到更多的词汇是:“授权的”、“过程引导的”、“网络”、“联合”、“价值共享”、“共识”和“参与”。倡导的是积极的、开放的、动态的思维方式,主张的是轻松地管理、快乐地工作的人生态度。