考试网 >> 学历考试 >> 高考 >> 文科综合 >> 高考政治材料式论述题剖析

发布时间：2006-07-01 23:34     点击：

　　3.在小结部分，要牢牢抓住题意，适可而止。这是解题的结尾部分，是解题的落脚点。在结尾时，或针砭时弊，或点明意义，或联系自身，这些都要从题意出发，恰到好处，点到为止。

　　例：发达国家的人口占世界总数的20%，而能源消耗却占世界总能耗的80%。在2000年11月的《联合国气候变化框架公约》第6次缔约方大会上，发展中国家要求发达国家加强汽车尾气控制，而发达国家却要求发展中国家承担烟尘减排义务，会议最终未能达成任何协议。

　　你认为摆脱这一困境的出路何在？

　　这是一道典型的材料主观题。要答好此题，重要的一环就是按照上面所说的三个步骤处理好材料信息。本题要求我们找出摆脱《联合国气候变化框架公约》第6次缔约方大会上，没有达成任何协议这一困境的出路。要找到陷入困境的原因，这也就是我们从材料中所要提取的信息。通过阅读材料不难发现，陷入困境的原因有两个：一是发达国家人口比重小，能耗比重大，又不愿承担更多的义务；二是发展中国家要求发达国家加强汽车尾气控制，而发达国家要求发展中国家承担烟尘减排义务。

　　原因找到之后，就可以对症下药，利用所学知识，寻求出摆脱困境的具体方法，从而形成本题的答案。

　　三、材料式论述题的解答方法

　　1.审读材料，这是弄清题意的前提。首先必须认真、仔细、全面、快速地审读材料。一是审读标题语，因为标题往往是材料式论述题的中心思想，对理解试题的中心观点有着重要的提示作用。没有标题语的试题，考生必须自己从材料中提取概括出有效信息来分析。二是读懂材料的含义，并从现象中概括出观点或结论来。有些材料的观点不是直露明显的，而是隐含在材料之中的，需经过抽象提炼才能把握。三是通过各个材料间的比较，找出每个材料观点之间的内在联系。如表格材料中各数据之间的联系，通过纵向和横向比较后，才能把握其意思、观点或结论。

　　如2000年全国高考政治试题第38题：表1为A地区工业总产值构成，表2为A地区工业发展状况比较。再如同卷中的第39题：“西部大开发”正在成为热门话题，下面是几位专家学者的意见。这些标题语往往表达了材料式论述题的中心意思，对理解试题的中心观点有着重要的提示作用。如果碰到没有标题语的试题，考生必须自己从材料中概括出基本观点。如2000年高考文科综合能力测试(苏浙吉卷)的第36题，可概括为“在入世谈判中，我国政府始终坚持维护国家利益”。

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