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发布时间：2006-07-01 23:29     点击：

20．班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

班主任工作的具体方法是：

全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。

21．（1）学校教育占主导地位。

（2）家庭、社会和学校相互支持，目标一致。

（3）加强学校与家庭之间的相互联系。

（4）加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

四、论述题

22．美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：

（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。

（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。

（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。

心理学部分

五、选择题（本大题共3个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）

23．心理学是研究人的下列哪种选项的科学（ ）

A．心理现象及其规律 B．心理过程

C．认识过程 D．心理特征

24．早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的

干扰（ ）

A．前摄抑制 B．倒摄抑制

C．单一抑制 D．双重抑制

25．大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（ ）

A．随意注意 B．不随意注意

C．无意注意 D．随意后注意

26．思维的过程不包括（ ）

A．分析与综合 B．判断与推理

C．比较与抽象概括 D．系统化与具体化

27．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（ ）

A．性格 B．气质

C．能力 D．兴趣

28．气质的动力性特征受制于人的（ ）

A．兴趣爱好类型 B．性格类型

C．高级神经活动类型 D．动机需要类型

29．在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）

A．原型定向 B．操作定向

C．原型操作 D．原型内化

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