在最新的2004年考试大纲中,关于逻辑这一部分,具体有如下四部分阐述。
1、考试性质:全国统一的选拔性考试。
2、考试要求:逻辑部分要求考生快速阅读文字材料,准确把握其观点与论述结构,运用逻辑思维能力,找到正确答案。
3、考试内容:
逻辑部分试题内容涉及自然和社会各个领域,但并非考核有关领域的专门知识,而是考核考生对各种信息的理解、分析、综合、判断、推理等日常逻辑思维能力。
逻辑试题不考核逻辑学专业知识,但熟悉一些逻辑学的基础知识,掌握一些逻辑学的基本方法,有助于考生迅速准确地解题。
4、考试形式及试卷结构:
考试形式为闭卷,笔试。数学、逻辑、写作合成一张卷子,为综合科目,试卷满分为200分,其中数学100分,逻辑50分,写作50分。考试限定时间为180分钟。
逻辑试卷内容主要包括25道单项选择题,每题2分。即试题先给出一段文字叙述为题干,然后提出问题,考生根据题干所提供的信息,在给定五个选择项中,选择一个最合适的作为答案。
这样按分值比重来算,逻辑部分应该在45分钟内完成。但在实际的执行中,没有执行单独的逻辑考试限定时间,由考生自己掌握时间分配。这无形之中就又降低了逻辑部分的考试难度。
从考试大纲看出,和GMAT考试一样,我国的MBA入学考试的逻辑科目并不考察逻辑学的专门知识,而主要考察的是考生的逻辑素质。那么,什么是素质?所谓素质,就是你把学过的知识忘了以后,大脑中存在的思维推理能力,这种能力是你在成长过程中逐步形成的。正如我们并没系统地学过语法,但都能流利地说话;同样不经过系统地学习逻辑学知识,我们仍然具备了很好的逻辑思维能力。这是因为,人的逻辑思维素质,更大部分取决于人的遗传和成长过程中的经验积累,我们中本来就含有逻辑的成分和因素。由于逻辑已经渗透到我们的语言、文化、传统以及各门科学知识之中,人们在学习语言、文化和各种专门知识的过程中,已经潜移默化地接受了逻辑训练。
既然如此,那么,一本好的辅导书或一个好的辅导老师在MBA逻辑考试中的地位和作用何在呢?应该说其作用就体现在挖掘考生的逻辑潜质,引导考生适应考试题型,帮助考生建立系统规范的解题思路和感觉,从而提高考生的信心与能力。