东北师范大学(体育学院)在职攻读教育硕士研究培养方案

体育学院  学科教学（体育） 
一、  培养目标及具体要求   培养具有现代教育观念和教育、教学及一定科研工作能力，具有较高水平的中、小学体育与健康课程的骨干教师。
此类人才的基本规格如下：
(一)热爱教师职业和体育与健康教学工作，有志于教育、教学的实际与研究，事业心、责任感强。
(二)具有较宽厚的文化基础知识与体育与健康教育的专业知识，具有较高的教育学、教学论的素养，在体育与健康教学方面视野开阔、现代意识强，能胜任教学骨干的任务，具有较强的学科教学研究能力。
(三)身心健康。
 二、  培养模式
 教育硕士专业学位研究生实行弹性培养方式，学制二至四年。采取脱产、半脱产，以及在职就读等多种方式。其中脱产一年的培养方式为基本培养模式，脱产一年的研究生，第一学期学习共同课，第二学期的学习专业课和选修课，第三至第四学期完成论文。在职就读的研究生，第一至四学期学完共同课，第五至第六学期学完专业课程，第七至第八学期完成论文。
三、应修学分
 应最低修满35学分。 
四、课程设置与教学计划表（一）