考试网 >> 硕士学历 >> EMBA/MPA >> EMBA指导 >> EMBA指导：老鹰再生

发布时间：2006-07-01 18:34     点击：

　　老鹰是鸟类中的寿星，可以活到70岁。当老鹰活到第40年时，利爪麻木老化，尖喙变成弯钩，全身羽毛厚重干涩。此时，老鹰会选择一处悬崖栖息蜕变。首先，它拼命啄击岩石，使老化的喙全部脱落；然后用新长出来的尖喙把爪子拔掉；接着再用新长出来的利爪将全身陈旧的羽毛拔光。经过五个月的“浴火重生”，老鹰获得了一个全新的30年的生命。

　　这个“老鹰再生”的故事被保存在清华大学经管学院舜德楼中，舜德楼是清华EMBA上课的主要地点。作为2005清华大学秋季EMBA的学生，凤凰卫视资讯台副台长吴小莉在开学典礼上，就以这个故事说明自己为什么要学习EMBA。

　　与吴小莉一样，所有选择了EMBA的学生，事实上都是选择了一所学校来完成自己的栖息和蜕变。

　　“中国改革开放以来涌现了许多企业家，但大多没有接受过系统的现代管理教育。这是EMBA项目能得到高层管理人员欢迎的客观原因。”清华大学经管学院院长赵纯均说。

　　在清华大学经管学院，EMBA的第一堂课是“TECHMARK管理实战模拟”。这堂课可以为每个学生指出今后两年内自己需要“蜕变”和“重生”的地方——到底是尖喙、爪子、羽毛，还是全部。目前，国内EMBA的教育中，清华率先开设了这一模拟课程。

　　参加此课程的学生，会被分到金木水火土五个不同的星球。在短短两天时间里，每个星球上的五个小组都要创立各自的“虚拟公司”，这五家公司在9个虚拟的子市场上展开竞争。经过六轮决策之后，哪一家公司在财务方面达标并且股价最高，就获得了最终的胜利。

　　智力破冰

　　“这个课程的作用就是四个字：破冰和预热。”清华EMBA项目副主任狄瑞鹏博士说。狄瑞鹏负责师资开发，在这一课程的引进者之一。他认为，TECHMARK课程体系就像一个游戏，也是一个浓缩版的商战，工商管理的主要环节都会在课程中有所体现，学生在参与中可以对各个环节进行全面的自我检查，并迅速了解EMBA教育的总体框架。

　　作为TECHMARK课程的授课教师，美国百森商学院伍健民教授说：“中国的企业家有能力理解市场，这些EMBA在过去也有多年的管理实践。但是他们需要系统化的思考。他们可能知道自己的公司在营销或者科研或者财务方面存在的困难，但是他们不知道如何运用系统化的手段来解决这些问题；他们懂得本土市场，但是他们可能不知道更加市场化、国际化的市场。他们也不知道把各种不同概念联系起来全盘考虑。”

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