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2004年北大“心理测量”听课笔记(1)

发布时间:2006-07-01 16:56     点击:
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(4) 同质性信度(内部一致性系数):考虑的是测验内容是否异质。

(5)评分者信度:考虑的误差来源是评分者间的差别。

4、 信度的表示方法:

(1) 信度系数和信度指数:

1 信度系数:rxx = rx2T = S2T/S2

2 信度指数:rXT = ST/SX

(2) 测量标准误:SE = SX 1-rxx

5、 信度的意义:

(1) 信度系数可以解释为样本测验分数的总方差中有多少比例是真分数方差,也就是测验的总变异中真分数造成的变异占百分之几。它直接告诉我们测量的误差有多大。

(2) 测量的标准误可以告诉我们有多大可能性真实分数在某一分数范围内,并且可以预测实得分数再测时可能的变化情况。

6、 信度的作用:

(1) 解释预测个人分数的意义。

(2) 解释真实分数与实得分数间的关系,明确告诉我们测验误差大小。

(3) 新编的测验信度应高于原有的同类测验或相似测验。

(4)下结论说某测验比较可靠,必须是依据情境的,经多次证实的。

(5) 它是确定测验好坏的一个指标。一般的原则是:

1 当rxx< 0.70时,测验不能用于对个人作出评价或预测,而且不能做团体间比较。

2 当0.70≤rxx<0.85时,可用于团体比较。

3 当rxx ≥0.85时,才可以用来鉴别或预测个人成绩或作用

7、 重测信度:有时也叫稳定性,主要针对时间变量。

(1) 重测信度采集数据得方法是:对同一组被试间隔一定的时间重复测试一次。

(4) 重测信度的计算方法是积差相关法,因而rxx就是皮尔逊的积差相关系数。

(7) 重测信度的时间间隔选择依测验性质和目的而定,如果测验是用于长期预测,则测量间隔长一些。对儿童的智力测验一般是两周到四周为宜。对成年人,间隔可到半年,很少超过6个月。

(13)使用重测信度应注意:不是所有测验都可以计算重测信度。并且重测信度只是反映了随机误差的影响,而不是反映被试心理特点的长期变化。

8、 复本信度:又叫等值性系数。

(1) 数据采集方法是:给被试施测两个内容等值但题目不同的测验,求两组数值的相关。计算方法常见的也是积差相关法。

(2) 复本信度的高低反映了两个互为复本的测验等价的程度,而不是反映一个测验本身受随机误差影响的大小。复本信度的高低关键取决于复本测验的选择,因而施题目取样问题,或者说是测验的内容取样问题。
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