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一、努力与绩效的关系
二、绩效与奖励的关系
三、奖励与满足个人需要的关系
该模式可以告诉我们几点:
一、努力来自于报酬的价值,个人认为需要付出的努力和受到的奖励的概率。
二、工作实际绩效取决于能力的大小、努力程度以及对所需完成任务理解深度。
三、奖励要以绩效为前提,不是先有奖励后有绩效,而是必须先完成组织任务才能导致精神的、物质的奖励。
四、激励措施是否会产生满意,取决于受激励者认为获得的报酬是否公平。
五、满意将导致进一步的努力。
亚当斯的公平理论
一、公平理论的内容
二、对公平理论的分析
三、公平理论对我们的启示
公平理论的基本观点是:当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此,他要进行种种比较来确定自己所获得的报酬是否合理,比较的结果将直接影响今后的工作的积极性。
公平理论提出的基本观点是客观存在的,但公平本身却是一个相当复杂的问题,这主要是因为:
一、它与个人的主观判断有关。
二、它与个人所持的公平标准有关。
三、它与绩效的评定有关。
四、它与评定人有关。
一、影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬的相对值。
二、激励时应力求公正,使等式在客观上成立,尽管有主观判断误差,也不致造成严重的不公平感。
三、在激励过程中应注意对被激者公平心理的疏导,引导其树立正确的公平观。
1) 当该比率大于别人的比率时,个人可能会满足一会,但一段时间后,由于满足于侥幸的心理,工作又恢复原样。
2) 当该比率小于别人的比率时,极易导致职工对组织或管理人员的不满。
3) 当该比率等于别人的比率时,职工感到组织的公平,会得到强有力的激励。
公平理论
主要研究报酬对人们的工作积极性影响。公平理论认为,员工首先思考自己收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与相关他人的收入付出比进行比较,如果感觉到自己的比率与他人相同则为公平状,否则就会产生不公平。
公平理论对报酬分配至少在以下四个方面提供了一种价值建议:
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