一、试题分析
从考试的成绩分布来看,2001年10月《财务报表分析(一)》试题能够较为客观地考核了考生通过自学是否掌握了所要求的基本理论,是否具备了财务分析的基本能力,达到了测评目标。总的来说,该科目试题具有以下几个特点:
(一)既有面的广泛,又有点的突出。试题基本覆盖了考试大纲所确定的考试范围,涉及面广泛。同时又重点地考核了各种财务比率、杜邦分析法、成本差异分析及现金流量分析。
(二)既有理论知识的测试,又有职业判断和实务操作能力的考察。要求考生以实际案例为背景,运用理论知识加以分析,实现理论上的再一次飞跃,体现了从实践中来到实践中去的认知原理。
(三)既有定量分析,又有定性分析。试题形式不拘一格,灵活多样。对考生财务比率的计算能力有较高要求,同时要求考生对已知的大量数据进行定性分析。定量与定性相结合,计算与分析融为一体。
(四)既考察基本知识,又测试新知识。要求考生根据财务法律法规及时更新相关知识。
(五)报表分析科目本身就涉及了成本会计、财务会计、管理会计等多个会计分支,具有综合性和复杂性。
二、成绩分析
(一)考生解答单项选择题的正确率较高。第17题的得分率较低,该试题是这样的:
在比较分析法中,较其他标准更能得出准确、客观的评价结论的比较标准是()
A.本企业实际与国内外先进水平进行比较
B.本企业实际与评价标准进行比较
C.本期实际与预定目标比较
D.本期实际与历史最好水平比较
很多考生错选了C项。表面看起来,B项和C项的表述很相似,但是“评价标准”与“预定目标”还是有差别的。
(二)多项选择题的得分率较低。从考生的卷面能够很容易看到部分考生的基础知识不够扎实,答案一而再,再而三地进行修改。本来选择的是正确答案,却犹豫不决地改成了错误答案,充分暴露了很多考生对基本理论知识没有准确把握。
(四)简答题第一题为“分析货币资金规模的适应性和质量时应注意哪些问题?”,能得满分的考生并不多,主要是第一点,即“企业的资产规模和业务收支规模”方面没有进行详细论述,对于其他点的描述基本到位。第二题中,对于杜邦分析体系的内容基本能回答出来。但是对于其作用却只能回答出其中两点,很少涉及“通过几种财务比率之间的相互关系,反映出企业的财务状况,从而大大节省了报表使用者的时间”,导致失分。