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发布时间：2006-07-01 06:54     点击：

　　二、抓住中心，逐步展开，掌握要点

　　自学考生在全面系统地学习《邓小平理论概论》教材的基础上，要抓住教材各章的中心问题，逐步扩展和深入下去。教材中各章的标题就是各章的中心，在学习和复习中，应依此为核心，再扩展到学习和掌握其中某一方面、某一层次的论述。例如，第三章“社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领”，中心是社会主义初级阶段，围绕着这个中心学习和复习时，应该了解和掌握社会主义初级阶段的含义、基本特点、主要矛盾、中心任务、基本路线、基本纲领等基本概念和基本原则，并进而深入理解和领会社会主义初级阶段长期性的原因和意义；“一个中心、两个基本点”的关系；社会主义初级阶段主要矛盾与中心任务的关系等重点问题。

　　自学考试大纲中所列的“考核知识点”，都是围绕着各章的中心而展开的。“考核要求”又是“考核知识点”的具体化，它有识记、领会、应用三个层次，规定了应达到的能力层次要求。识记能力，主要是考查记忆能力，要求考生了解有关的名词、概念、主要论断、知识的含义，并能正确认识和表述，其主要命题的题型是选择题。领会能力，是指在识记的基础上，能全面地把握基本概念、基本原理，能掌握和分析基本概念、基本原理的缘由以及它们之间的联系和区别；其命题的题型主要是简答题，部分地出现在选择题中。应用能力，要求考生在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理分析和解决有关的理论和实际问题，或能用学过的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题，其命题的题型以论述题为主，部分地体现在简答题中。考生应根据每个考核知识点中不同的能力层次要求，有针对性地分层次进行学习和复习，进而全面系统地掌握各章的内容。

　　三、必须重视理论联系实际

　　邓小平理论是在我国社会主义现代化建设的伟大实践中逐步形成和发展起来的，又是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国只有邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。所以，学习邓小平理论必须十分重视理论联系实际，要把理论学习同分析研究当前社会主义建设中的现实问题结合起来，并且要同学习党中央的重要文献结合起来，当前必须同学习十五大精神结合起来，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，提高自己的政治思想水平，提高观察世界、分析解决实际问题的能力。

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