考试网 >> 学历考试 >> 中考 >> 数/理/化 >> 中考英语听力题型作答避免断章取义

发布时间：2006-07-01 01:49     点击：

本题注重考查学生接受信息、处理信息的能力，考生既要听得懂又要写得出，还要反应快。同时，这大题考查了学生对社会、对世界的关注程度。

可以看出，听力考查目标主要围绕“能力”而展开的。那么考生如何以此为导向，及早开始培养自己的听力能力呢？

1.克服心理障碍练习听力时要对自己有充足的自信心，保持良好的精神面貌和心理状态，集中全部注意力。良好的心理素质有利于提高听力效率，加快对听力材料的理解。很难想像一个一开始听就心情烦躁、情绪混乱的人可以练好听力。

2.养成良好习惯良好的听力习惯对培养听的能力非常重要。听力不是一日练成的。要想练就一身好功夫，必须养成习惯，不管每天多忙，总要抽出一定的时间听听英语，不管听什么内容，只要坚持听下去，日积月累，肯定会见效的。

3.制订科学训练计划听力训练的过程就是练功夫的过程。练功夫需要良好的方法和科学合理的计划。学生应根据自身情况，制订一个循序渐进、由浅入深的计划，并按照由易到难、由慢到快的规律选择适当的材料，例如，由词的训练到句的训练，再到文章的训练；由精听训练到泛听训练。同时，也要制订出克服各种困难的针对性练习方案，在心理上有足够的准备，满怀信心，不至于在遇到困难时手足无措。

4.多听这里所说的多听指的是听的量大、听的范围广、听的形式多和听的口音杂。听的量大指的是训练量大，以笔者的经历，初三学生要练就好听力必须经过三个台阶。每100小时为一个台阶，每上一个新台阶时你都会感到你的听力有了质的变化，这就叫从量变到质变。要想不经过这三个台阶而一蹴而就是不现实的。

听的范围广指的是听力材料范围广，不能只局限于听课文、听老师的课堂用语、听模拟考题，要知道，偏“听”则暗，兼“听”则明。你可以听故事、听新闻、听演讲、听话剧、听歌曲，只要有利于提高听力能力的材料都可以拿来听。

听的形式多指的是要听各种各样的声音来源，如磁带、收音机、电视、生活中的人与人之间的交流，甚至广告、公共汽车报站等，要做有心之人，一切为我所听。

听的口音杂指的是要听不同地方的不同人士的不同口音。众所周知，英语是国际性的语言，使用范围十分广泛。不同国家的人甚至同一国家不同地区的人说英语时都会带有不同的口音，只有了解熟悉不同的口音才能达到正确理解、顺利交流的目的。因此，学生平时在训练时要有意多听不同的口音，以免在考试时由于朗读者的口音有变化而失分。

发表评论： 匿名发表 用户名: 查看评论

您将承担一切因您的行为、言论而直接或间接导致的民事或刑事法律责任 留言板管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容 本站提醒：不要进行人身攻击。谢谢配合。