第四、认真研读社会热点,提高综合分析能力。
今年应该关注民生、民权、民主;关注社会主义
新农村建设;关注企业自主创新;关注经济增长方式的转变和产业结构的调整;关注资源节约型和环境友好型社会建设;关注和谐社会的建设和和谐世界的发展;关注区域经济的调整和中部崛起。
第一、以考纲为内容,以教材为依据,扎扎实实搞好考点(共166个)复习。经济常识57个考点;哲学常识65个考点;政治常识44个考点。目标:夯实基础,抓住核心概念和核心理论,构建学科知识网络。方法:以考点带热点(此段备考时间安排在3月底)。
第二、热点专题复习。目标:提高学生的综合分析能力。方法:以热点带考点,使学生能从多层次多角度去思考问题,达到知识融会贯通(此段备考时间安排在5月上旬)。
第三、加强文综模拟训练,进行答题方法指导。对学生进行知识、能力、方法、信息整合等方面的指导,对学生多一些人文关怀。目标:提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力,提高解题的应试能力。方法:精讲精练,有的放矢(此段备考时间安排在5月底)。
第四、重视学生非智力因素的培养。包括心理素质的培养、规范答题、合理安排时间(此段备考时间安排在5月底6月初)。
抓“点”是指抓考点、热点、重点、难点、结合点、切入点、踩分点。抓考点,夯实基础;抓热点,才能很好的做到理论联系实际;抓重点,做到复习有的放矢;抓难点,才能获得加分点;抓结合点,才能做到知识融会贯通;抓切入点,才能做到事半功倍;抓踩分点,才能获高分。
抓“线”和“面”是指经济常识抓脉搏,以市场经济为核心;哲学常识抓网络,以世界观和方法论为主干;政治常识抓线索,以国家问题为中心。
经济常识抓脉搏:经济常识在
高三复习备考中既是重点也是难点,而且疑点也很多,要在全面复习的基础上把握经济常识的“脉搏”,进行科学的、理性的思考,理清以下六个方面的问题,以市场经济为中心。
“一个观念”,即“资源节约和资源配置”的观念。
“两种手段”,即“市场调节和宏观调控”。
“三种动力”,即改革、创新和开放。