在标准化考试中,评分公正、客观,有利于培养学生思维的灵活性,促进“双基”教学,进行素质教育,选择题是首选的试题形式.所谓“正误”选择题,是指要求选出正确的或错误的或正误的个数的选择题.在近几年中考试卷中,几乎每份试卷中都有一个或几个这类选择题,是中考的热点题型.主要考查基础知识和基本技能,选项常具有迷惑性,有的就是学生常混常见的错误.解答方法一般是逐一判断,排除、淘汰得出正确选项.现例举训练的途径.
一、仔细、快捷、准确、一次成功
考生在这类题上花的时间少,停留时间短,最终只选一个代号.如果不仔细,往往会出错.其实,考查的是基础知识和基本技能,是较容易的题,往往是一个或几个易混的小知识点,不必紧张,要仔细、快捷、准确,以赢得时间去解决较难的题.千万不要急燥,过后再来检查就事倍功半了.更不能乱猜,一般猜对的可能性能性只有25%.
例1(南宁市)下例说法正确的是()
A.-2是-4的平方根B.2是(-2)2的算术平方根
C.(-2)2的平方根是2D.8的立方根是±2
简析本题考查了平方根、算术平方根和立方根的概念.弄清了概念逐一判断就能迅速选出B,否则会错选.
二、准确掌握重要的基本概念
要想不迷惑,就得要准确掌握每个概念,提高判断速度.
例2(成都市)下列计算中,正确的是()
A.a
2+2a2=3a4B.2x3(-x2)=-2x5
C.(-2a2)3=-8a5D.6x2m÷2xm=3x2
简析本题主要考查幂的运算法则,该知识点的这类选择题最多.迷惑性的选项常取自学生平日作业中的常见错误,务必要训练有素,否则就会乱选.
三、注重基础知识的运用
例3(北京东城区)下列说法中错误的是()
A.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形
B.每组邻边都相等的四边形是菱形
C.四个角相等的四边形是矩形
D.对角线互垂直的平行四边形是正方形
简析本题考查平行四边形及特殊的平行四边形的判定,这一部分知识很容易混淆.