考试网 >> 学历考试 >> 高考 >> 报考指南 >> 辽宁名师解读大纲：语文抓住四个重点夺分

发布时间：2006-07-01 00:06     点击：

　　《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》日前新鲜出炉，这份高考大纲牵动着所有高考考生和家长的心。昨日，本报力邀鞍山一中刚刚在北京听取了教研专家对2006年高考大纲最新解读的高三一线名师，请他们细致分析了高考大纲，对今年高考出题的趋势、考查学生能力的范围进行了点评。

　　还有三个月的时间，万人瞩目的高考就将拉开帷幕，我市将有上万名考生走进高考考场，经过12年的苦读之后，他们要在这个人生非常重要的考场上奋力拼搏，实现自己的大学梦。在走进考场之前的最后三个月里，摸清高考出题路数，无疑是十分重要的。据介绍，今年我省将第一次实行“3＋小综合(文科综合／理科综合)”，虽然我省属于自主命题省份，但我省自主命题部分只包括语文、数学、外语，小综合部分还是由国家教育部有关部门出题。

　　昨日，记者采访了鞍山一中高三年级的各科名师，就考生和家长关心的高考大纲删减情况、学生复习重点、学生自我调节等问题，带回了一份及时而专业的指南。

　　语文抓住四个重点夺分

　　解读人：张玉馥，高三学年年部主任，高级教师

　　北京的有关专家指出，根据多年来“3＋文理综合”出题省份出题趋势和规律看，今年语文的复习应该分为四个重点部分。

　　重点一 语言知识和语言表达

　　考生要识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。今年语言知识和语言表达在考查目标上没有变化，要求仍然是着眼于语言的运用，要求学生能够运用所学的知识灵活地分析问题和解决问题，不考名词术语。考生一要识记现代汉语普通话的字音，要求识记字音而不要求拼写。从试题看，这一项内容的考查重点不在声调上，范围也要以常用字为主；二要识记现代汉字的字形，包括区分形近字、同音字，不写错别字等(包括对写作的要求)，是语言运用的基本功。

　　重点二 古诗文阅读

　　对于古代诗文阅读中语言方面的要求有三条：第一条要筛选信息，第二条要归纳内容要点、概括中心意思，第三条要分析概括作者的观点态度。这些主要是古代诗文阅读中内容方面的要求。而对“鉴赏评价”的要求：第一条是鉴赏，第二条是评价，是对古代诗文阅读中较高的能力要求。

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