2006年中考语文模拟试题（修辞）

4、对下面句子的修辞手法判断正确的一项是( ) ①这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。 ②难道我是愚蠢的吗? ③盘古的身子究竟有多长呢?有人说是有九万里长。 ④蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。

A.比喻 反问 设问 拟人

B.比喻 反问 设问 反语

C.比喻 反语 设问 夸张

D.比喻 设问 反问 夸张

5、选出运用比喻不恰当的一项( )

A.词典：知识的海洋/学问的帆/书山上跋涉的樵夫。

B.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符/一排浪花，一组激昂的旋律。

C.书：适合口味的食物/瞭望世界的窗口/人类进步的阶梯。

D.日记：心灵的轨迹/凝聚着生活七色阳光。

6、选出下列各句所用修饰手法，分析正确的一项是( ) ①有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。 ②这种埋头做事不动脑筋的人，简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。 ③想和做怎样才能够联结起来呢?我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。 ④一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。

A.夸张 比喻 反问 对比

B.夸张 借代 设问 对偶

C.引用 借代 反问 对偶

D.引用 比喻 设问 对比

7、下列各句依次运用的修辞方法是( ) ①人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。 ②假使墨守旧说，不能发问，那怎么能研究，文明又怎么能进步呢? ③正像鲁迅指出的：“这毫不动弹，却也就是一个大错。” ④狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于运用学问