考点聚焦: 1.掌握必学课文中要求掌握的常用词语和作注的疑难词语。 2.正确理解和使用同义词、反义词和关联词。 3.在语境中理解重点词语的意义,判断感情色彩、语体色彩,分析一词多义,体会其表情达意的效果。 4.理解成语在具体语言环境中的含义,并能正确使用。
测试题总数:20
1、下列句子中括弧词语的意思完全相同的一项是( )
A.他们制造(恐怖),其实是他们自己在(恐怖)啊! B.人类语言的特点就在于能用(变化无穷)的语音,表达(变化无穷)的意义。 C.母亲是个好(劳动)……母亲最大的特点是一生不曾脱离过(劳动)。 D.你们杀死一个(李公朴),会有千百个(李公朴)站起来!
2、对下列句子中括弧词语理解不正确的一项是( )
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,(惟妙惟肖)。惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。用在句中,形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象,如同真的一样。 B.苍黄的天底下,远处横着几个(萧索)的荒村,没有一些活气。萧索:荒凉,冷落。用在句中,描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象,反映出农村经济日益凋敝的状况。 C.我欢悦,是因为那时我已粗识文字,很爱读书,接触了书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈)起来。充盈:充满。用在句中,写出了“我”读书之后知识日渐增长的喜悦之情。 D.灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片(金碧辉煌)的彩霞。金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。用在句中,形象地描绘出了彩霞色彩斑谰、绚丽耀眼的特点。
A.我对他很恭敬,因为我早听到,他在本城中极(方正)、质朴、博学的人。