考试网 >> 学历考试 >> 中考 >> 中考语文 >> 中考语文复习之句式仿用篇

发布时间：2006-06-30 23:19     点击：

    分析特点：     1．句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度去理解。

    一是语法的角度：研究句子有哪些格式，各种格式的句子是怎样构成的，叫做“结构句式”。结构句式包括单句和复句两大类；单句又有单词句和短语句，复句又有多种类型。

    二是修辞的角度：研究哪一种格式的句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。因为句子的结构不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括特殊语序、主动句和被动句、肯定句和否定句等。从语法的角度研究句式是对语言现象的静态分析，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

    ．所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。

    只是句式仿用，文字内容不能完全一样。《考试说明》规定的“考试内容”中所说明的“选用、仿用、变换句式”属于修辞的范畴，考查的是语言表达的技能，而非语言分析的能力，其能力层级当在D等（应用），而非B等（理解）。

    仿例造句是近年来高考中出现的较新的题型，同时，它又是难度较大的题。

    1998年全国高考题第33题共4分，广东抽样平均分1.58分，难度系数0.39。这类题往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格谐调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题，因此备受高考命题者的青睐。



    解题思路：

    仿例造句难度大，要答好这类题应从几个方面入手：

    (一)明确仿照内容；

    (二)找全其模仿点；

    (三)确定陈述对象；

    (四)开始尝试模仿。

    仿用句式，要找全句式上的模仿点。近年来高考考仿用句式，经常与“正确运用常见的修辞手法”结合在一起考查，仿用句式时，要同时符合修辞方面的要求。

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