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走出语文学习的误区:创新不等于能得高分

发布时间:2006-06-30 21:47     点击:
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一道试题做出60多种正确答案,作文写成童话、小小说、散文,近几年,创新性、开放性的中考试题让考生们大显身手,与此同时,写字不规范、计算不准确等“基本功”、基础知识却让许多考生“栽了跟头”。 

教育界权威人士说,广大考生在今后学习中要走出一个误区:创新不等于能得高分,创新也不等于要丢掉基础知识,不能舍弃“基本功”的练习。

中考“指挥棒”转向创新

2002年,哈尔滨市中考“指挥棒”开始向素质教育大幅度转向,创新、个性、开放成为中考命题的“亮点”。哈尔滨市教育主管部门认为,通过几年的努力,中考命题已顺利实现了与新课程改革的接轨,并通过中考这根“指挥棒”有效指导了中学的教学工作,全面培养了学生的综合素质。几年来,开放性、综合性试题已逐渐成为中考各科试卷的“主旋律”,从答题情况看,考生已逐渐适应这种试题形式,大部分人答得较好,并在答题中依据各人理解大展“身手”。

2003年,教研部门对中考试卷质量测评分析显示,中考命题有意识地培养、锻炼了学生的思维能力,使其不拘泥于书本,学会思考,善于思考;让老师在平时的教学中,更注重培养学生自主学习、研究性学习的能力。

创新并不代表能得高分

作文一直是中考试卷的“重头戏”,不仅因其分值高,更因为它是学生语文综合素养的集中显现。近几年,由于学生视野日益开阔,中考作文中创新性的文体越来越多,且出现了“特殊”文体得高分的考生。

据今年中考语文评卷顾问邹兰春介绍,今年的作文进一步体现了考生的创新意识和独特个性,但应注意,并不是创新才能得高分。有些考生不顾自身能力随意创新,反而适得其反。他建议,中学阶段还应重视基础知识,平时多写、多阅读,增加生活感悟,学有余力再考虑创新文体。

试题内容创新,学生答案也跟着创新。今年中考试卷中,政治增加了开放性命题,数学大题解法多元,物理增加了探究性实验……政治评卷顾问李凤超老师说,今年评卷老师都很激动,没想到孩子们会有这么丰富多彩的答案,显示了他们很好的创新、实践与分析问题的能力。但也有一些学生在基础知识方面失分不少。有关专家认为,近几年中考一直鼓励考生创新、鼓励开放,但并不意味着创新就能得高分,学生在平时学习中,还应重视基础知识的积累和基本素质的培养。
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