南京初三英语口语测试20天冲刺过关

从2000年起，江苏省开始实行中学生英语口语等级测试制度，着重考查学生的口头表达能力。实行中学生英语口语等级测试制度，是江苏省中学英语考试改革的一项重要举措。今年南京市初三英语口语测试时间定为4月22日~23日举行，测试分数将计入中考总分，分值为10分，直接影响到升学，因此同学们都在全力以赴地进行准备。测试临近，南京市英语学科带头人、南京一中黄侃老师对同学们备考提出了自己的看法。

最后阶段如何备考英语口试

《2006年江苏省中学生英语口语等级测试纲要（初中部分）》主要按朗读短文、回答问题、情景对话、话题简述四个部分对学生进行口头表达能力的综合考查。要想在口语测试中取得满分或比较理想的成绩，可在以下几个方面狠下功夫：

一读：利用每天早、晚时间朗读短文、对话（简单对话和情景对话）和话题简述。朗读时要注意读音准确、语音语调、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿；同时还要注意流畅程度。遇到不会的单词或没有把握的单词要查字典，注音标，切不可“蒙混过关，掉以轻心”。

二说：利用一切可以利用的时间和空间多说英语。话题尽量围绕《2006年江苏省中学生英语口语等级测试纲要（初中部分）》提供的200多组简单对话，20段情境对话和20个话题进行操练。可采用师生对话、生生对话、家庭对话、朋友对话的形式；也可采用自问自答的形式。

三听：英语口语考试表面上看是考查学生的口语能力，实际上同样也考查学生的听力。设想如果一个学生没有好的听力，他将如何去与别人对话，表达自己的思想。因此，听力是至关重要的。考生可以在这段时间内多听配套磁带，跟着模仿以创设英语情景，也可自助录音进行比较，找出不足之处。

总之，朗读课文主要是考查学生的朗读水平即语音语调和流利程度；回答问题和情境对话是考查学生的应变能力；话题简述是考查学生的概括能力，要求学生用不少于5个句子来连续说一段话，从而清楚地表达主要意思。

上了考场如何从容应试