| 关键在于——动词时态语态应花一半功夫
2005年英语中考题的题型有个重大改革,即取消了以考查动词时态和语态为目的的动词正确形式填空题。有些初三学生对老师现在仍然布置动词正确形式填空题很不以为然。认为再做这样的题目是浪费时间。但是这些学生的想法错了,不考动词正确形式填空题题型,并不是说不考查动词的时态和语态。英语的句子,除了极少数的省略句和简短回答,都是由主语和动词谓语构成的。而每个动词谓语则必须表现出它的时态和语态。从我们学习第一个英文句子起,就与时态、语态结下了缘,句子和时态、语态再也分不开了。 2005年中考大部分考题与动词有关 再拿2005年中考题来说,绝大部分考题是与动词有关的。20道选择题中,10道与动词直接有关。词性词形转换题、句型改变题、阅读理解题的回答问题,也与动词有关,更不用说写话题了。有些考生在做这篇题为“成长的烦恼与欢乐”写话时,扣分最多的便是谓语动词的错误,不是选错了时态语态,便是谓语结构错误,或是三式两分词(现在式、单数第三人称现在式、过去时、现在分词和过去分词)的写错。所以说要在考查上得到好分数,一半功夫要花在动词的时态和语态上。 怎样正确写出句子的时态和语态 怎样才能把一个句子的时态和语态写正确呢?第一,弄清楚句子的主语和表示动作动词谓语的关系,是动作的执行者还是承受者。前者用主动语态,后者用被动语态。第二,确定句子该用什么时态,即为什么你选用的是一般过去时,而不是现在完成时;为什么你选用的是过去将来时而不是一般将来时,要有非常明确的时态概念。句子中的时间状语对选用哪种时态非常重要,但有时还要看句型,看上下文。许多主从复合句的主句时态和从句的时态常有呼应和限制关系。第三,知道各种时态和语态的谓语结构。谓语结构是固定不变的,如过去进行时的谓语结构是助动词was/were+现在分词;一般将来时谓语结构是助动词will+动词原形;现在完成时被动语态的谓语结构是助动词have/hasbeen+过去分词。谓语结构因为是固定不变的,所以必须记住无误。第四,从第三点看出,要构造出正确的谓语结构必须用上动词原形(现在式)、单数第三人称现在式、过去式、现在分词或过去分词。如果谓语结构对了而三式两分词的拼写有误,句子仍然算错的。如*It is rainning.* She has writen three letters.这两句都错在三式两分词的错拼。正确的拼写应该是raining,written. 多写句子或短文是练习的好方法 多写句子、语段或短文是积极主动练习时态和语态的好方法。许多同学一般过去时掌握得不太好,所以建议用英语写日记或周记,即使写流水账式的也无妨,写“回忆录”、我的小学生活、我的第一个玩具、我去过最远的地方、搬家、表姐结婚等,主要练习一般过去时。短文里可以插入对话,这样又可以练习用别的时态。多做动词的正确的形式填空练习是学好时态、语态更为直接有效的方法。做好练习宜立即对好答案。要认真分析错误原因,究竟是语态错误,还是时态选错,还是谓语结构错误,还是三式两分词写错。前两项错误,如果不明白,应该求教老师或其他同学,做到不再有疑问。如果是后两者的错误,那么记诵谓语结构和背默不规则动词表,是一定要下功夫的。程度较差的同学可以做低一年级的正确动词填空练习,做到没错,再设法赶上自己的同学。而时态和语态确实比较复杂一点。 中考英语不管是120分,还是150分,其实本质差不多。用正确的方法去学习,就能事半功倍、游刃有余。在初三阶段,英语学习方法包括方方面面,下列方法值得重视: ■攻克词汇,不留夹生饭词汇是英语学习的基础,词汇问题早解决早好。解决词汇问题有不同层次:第一层次,意义和拼写。第二层次,对比和分类。第三层次,运用层次。第四层次,特殊性质的单词。 ■精研考题,构造知识网历年中考题提示我们:盲目做题不行,精研考题,把考试所处的知识网络梳理出来,就可以通过以往考点预测未来考点。 |
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