就下列题目,提供一点写作建议与设想,仅供参考而已,具体写作时视自己的实际情况定夺。
我的珍藏
珍藏,如是实的,可以是实物,如是虚的,可以是情感。缘题索意,文章要有点悬念,起点波澜,抑或有点隐秘性。收藏的意义在于价值,而价值取向由“我”而定,因此不能只写“珍藏”而忽略了“我”,否则会喧宾夺主。
我的朋友
“朋友”原题无限定,可以为“人、事、物”,别忘了只记“朋友”而忘却了“我”,文章要写出两者之间的关系及其影响。
我学会了______
“学会”这一动词谓语的宾语由作者自填,不管什么内容(如知识、技能、技巧),既要有过程,又要有结果。又因为是“学会”,因此文题偏于动态,如学会操作电脑。要用好动词,不能笼统浮浅地记述。抽象的也要写具体,如“学会感激”、“学会宽容”、“学会拒绝”等。
我成功了
“我成功了”是结果,由果溯因,什么事成功,如何成功,成功的曲直……要有过程。表达上要有兴奋感。如是举手之劳或易如反掌之事,列入成功则意义不大。文章可顺叙亦可倒叙。如果题目改为“我成功啦”,虽一字之差,但语气助词“啦”是隐蔽信息,要求在记叙的同时有浓重的抒情色彩,喜悦之情溢于言表。
我战胜了自己
一般地说,要突破自己,要超越自我,比较困难,但一旦战胜了自己,将会有一个全新的境界。这里说的“战胜了自己”,可以指克服自己的不足或缺憾,甚至改正了错误,也可以指超出原有基础,创造出新的成绩,获得新的进步。此文“战胜”前后要有对比度,重点是如何战胜的。
“战胜”不要简单理解为“打败”,否则失去了积极的意蕴。
我心中的诗
因为是“心中的”,所以并未向外界披露。
“诗”,美的象征,带有理想化和憧憬式。虽积淀甚深,但常萦绕于心间,为审美的试金石,价值判断的尺。具体为文要注意虚实结合。
我学到了课外的东西
宾语是“课外的东西”,这正是记述的重点内容。课外,天地广阔,要选你学到的诸多东西中最突出的,而这对你今后成长或立足社会又有一定意义。