考试网 >> 学历考试 >> 中考 >> 中考英语 >> 有的放矢找准初三方向 初三生英语学习建议

发布时间：2006-06-30 17:42     点击：

了解中考找准备考方向

　　2005年中考英语试题和前几年试题相比，题型有所变化。例如单选题( 15%)由原来的 20分减少到 15分，听力( 30%)部分增加了对语段的理解，完形填空( 10%)属新增试题，书面表达( 15%)由原来的 5分增加到 15分。不难看出，今年的中考英语试题减少了纯语法知识性的试题，突出了通过在语言情景下考核同学们语言的运用能力，体现了由知识型向能力型的转化。这些内容的改变为我们如何安排初三起始阶段的学习指明了方向。

　　以书面表达为例， 2005年中考书面表达评分标准中对较高分数档( 13-15分)的要求是：文章能写明全部或大部分内容要点，语言基本无误，行文连贯，表达清楚。这一评分标准告诉我们，如何去做才能取得较高的成绩。

　　英文写作对于大部分同学来说是个较头痛的问题，其实不然。同学们应该记得我们学过了最基本的五种简单句式即① S+V(主语 +谓语)；② S+V+O(主语 +谓语 +宾语)；③ S+V+P(主语 +谓语 +表语)；④ S+V+InO(间接宾语) +DO(直接宾语)；⑤ S+V+O+C(主语 +谓语 +宾语 +宾补)。如果你能用这五种简单句式分别写出一句话，注意句式和句式之间的含义连接，注意时态、人称的正确使用，如果还能加上起润色作用的一些形容词或副词，文章的基本结构就已经出来了。当然如果想使文章更加漂亮，还需要注意写作方式、写作方法，而更重要的是要增加写的训练。

　　建议大家借鉴 2005年《中考英语总复习》中的写作训练题型，有目的、有计划、因人而异、有选择地进行写作训练，或与《总复习》书后提供的参考作文对比，自我修改，或请教老师给予帮助。

　　理清重点温故而知新

　　进入初中学习已有两年，同学们经过了两年的辛勤努力，踏入初中阶段最后一年。就英语学科而言，能否在知识和能力上添砖加瓦，争创佳绩，与我们如何顺利完成初三学习任务的同时瞄准中考，做好知识的编织、传递和迁移是分不开的。

　　首先，同学们应该重视初三第四册课本知识内容的学习。一方面它是对初一、初二所学知识的滚动复习，是对初中阶段应知应会应掌握的知识的总结；另一方面课本内容中适当增加了词汇量，扩充了知识范围，强调了语言知识综合能力的运用，是对所学知识的归纳和提高。

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