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【
同步教育信息】
一. 本周教学内容:
2003年中考语文模拟试题及其分析(二)
二. 重点、难点:
1. 重点:试卷结构特点。
2. 难点:阅读材料及其内容。
3. 亮点:与河北省中考语文试卷的比较。
三.分析:
1. 把握重点。
试卷由三部分组成,每部分虽没有标题,但明眼人一看便知由“古诗文背诵默写”,“阅读能力”和“写作能力”组成。
默写由原文背诵默写(共4小题)和对原文理解背诵默写(共3个小题),此外另有一题对姓氏笔画多少的排序考查,目的在于考查对笔画较多的难写的字的笔顺的把握情况。此题放在这里有点不伦不类、画蛇添足。
阅读由文言文、说明文、议论文、记叙文组成。初中阶段四大文体都考查到了,从分值上看,只是记叙文占16分,略高于议论文、说明文和文言文。
作文由应用文“祝词”和话题作文组成。
其实和上期那套试卷结构总体上是一致的,只是各有特点。上期用一至六作大题号贯穿整个试卷,细分也是三部分:一是古诗文背诵默写,二是阅读,阅读分文言文阅读和现代文阅读,现代文阅读分记叙文、议论文和说明文。这套试卷用第一部分、第二部分、第三部分分开,第一部分是古诗文默写,第二部分是阅读,也按文言文、现代文(记叙、议论、说明)选材,和上一套不同的是,这套题明确出阅读的文体,使考生答题的方向更清楚。第三部分是作文。
2. 突破难点
文言文阅读也是从新大纲明确的新篇目《三峡》中选取的材料,应该说这是2003年中考文言文选材的一个趋势和亮点,也就是说文言文的选材范围更大了,更新了。因为这类文章界于课内与课外之间,说是课内,但是刚刚接触;说是课外,是对材料理解不深。这正是考试选取阅读材料的好角度。因此,对下面的文章应进入我们复习的视野,引为重视:
(1)《宋定伯捉鬼》
(2)《伤仲永》
(3)《工之侨献琴》
(4)《三峡》
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