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成绩落后心理压力大初三学生欲弃学“躲”在家

发布时间:2006-06-30 05:27     点击:
  “老师,我听不懂课,我想回家。”认为自己不是读书的料,初三男生小彬(化名)在一次数学课上向老师请假。遭到老师拒绝后,小彬只得重新坐下,眼睛里满是失落和茫然。
  小彬是青山区红钢城中学的一名初三学生。据班主任介绍,小彬的成绩基本上在班级里处于摆尾位置,成绩最糟糕的是数学,几乎每次都无法及格,小彬对自己的成绩沮丧不已。随着寒假的结束,小彬很不情愿地回到课堂,他发现班上的学习气氛浓厚多了,同学们 
都在铆足了劲拼命学习,这令小彬很不适应。他开始厌恶坐在教室里的感觉。
  “其实他很想提高成绩,但就是不行动。”班主任称,自己曾多次找小彬交流,小彬表示自己做梦都想提高学习成绩。梦想归梦想,小彬却不愿付诸行动去努力追赶,反而越来越厌恶班上的学习氛围,因此萌发了“躲”回家的念头。
  “学习落后就宁愿逃避是不明智的。”该校校长林本富说。林校长告诉记者,随着初三下学期的来临,平时成绩落后、因感到压力骤增而选择了逃避的学生并不只有小彬一人。对于落后生,各科老师除了多些关心与指导外,加强积极的心理辅导也不可少。
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