考试网 >> 职业资格 >> 司法 >> 司法指导 >> 三校名师司考辅导：2005三国法试题及06年预测

发布时间：2006-06-29 02:41     点击：

　　主讲和串讲的安排同150天班

　　做题和讲题各4次：国公1次、国私1次、国经和海商1次、综合1次

　　这种讲授时间非常长的班次其他学校也有过——好几个月的时间、收费相当高的那种班。那么三校名师的高端班和其他学校的这种长期班相比较而言具有什么样的特点呢？三校名师的这样的班，讲授国际法、国际司法和国际经济法的时间是六天，但这六天是切切实实的六天，中间不会有无谓的重复或者其他内容。而在其他学校的班次中，讲授时间也很长，但这些时间是被分为几段的：基础班讲两天到三天，提高班也讲两天到三天，中间还插一个什么法条串讲班也讲一天。在这个情况下，一般老师讲课具有什么特点呢？因为基础班和提高班的学员不完全相同，加入有百分之五十的学员来自基础班，百分之五十的学员来自其他的班次，那么老师在讲课的时候，提高班讲的东西很多是在重复基础班讲过的东西，因为如果不重复而只讲提高的话，这个提高班中将会有百分之五十的同学(不是从基础班来的学员)听不懂我在讲什么。对于来自基础班的同学来讲，这个阶段的讲课更多的是一种重复而不是讲得很细。而所谓的法条串讲班，我觉得完全是没有必要的，我们完全可以在讲基础知识的时候把法条揉进去讲，至少对于三国法来说，单独讲法条串讲纯粹是浪费时间。而在三校的课程安排中，它是利用这六天的时间把最基本的、最琐碎的考点一个一个详细、深入地讲透，从而达到在理解的基础上去记忆，收事半功倍的效果。应该说，利用六天的时间把知识点讲透，和利用六天的时间把知识点重复讲两遍，它的效果是非常不一样的。所以三校课程模式的第一个特点，在我看来就是利用充足的讲授时间，有体系地来把知识点讲透。

　　第三个特点是强调反复的联系和记忆。在三国复习中，每个阶段的侧重点是不一样的：第一个阶段讲授阶段——重点在于理解而不是记忆；记忆放在练习阶段；在评的阶段，侧重于“准确”方面——查漏补缺；第四个阶段就是模拟考试——这个阶段就是要找出自己没有复习到位的地方；第五个阶段就是模拟考试之后的评，它侧重于把查漏补缺过程中未到位的知识点复习到位。所以每个阶段都有不同的要求。讲授是第一遍记忆，在作题讲题中的串是第二遍记忆，在考试评讲中是第三遍记忆。通过这样一个反复练习和记忆的过程，把所有的知识点都掌握好了，不可能通不过司法考试。

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