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发布时间：2006-06-29 01:56     点击：

普通教育主要是以生学为目标、以基础科学知识为主要教学内容的学校教育． 职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内客与学校教育。     

7．教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点?     

分为古代教育和现代教育两个大的时期．    

 (1)古代教育分为原始形态的教育和古代学校教育两个阶段 

①原始形态的教育的特点是： 

第一，教育是在生产劳动和社会生活中进行的．    

第二，教育没有阶级性．   

第三，教育内容简单，教育方法单一．     

2古代学校教育的特点是： 

第一，教育与生产劳动相脱离．     

第二，教育具有阶级型和等级性．  

第三，教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背．    

(3)现代学校教育．分为现代学校教育和学习化社会的终身教育两个阶段．   

A 现代学校教育的特点是：第一，教育与生产劳动相结合．第二，教育面向全体社会成员．第第三，教育的科学化程度和水平日益提高． 

 B、 学习化社会的终身教育的特点是：第一，全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。第二，社会能为每一位社会成员提供适当的教育.     

8.试述教育改革的趋势.    

(1)教育终身化．终身教育是与人的生命有共同外延并己扩展到社会各个方面的连续性教育． (2)教育全民化．全民教育是指教育必需面向所有的人，人人都有接受教育的权利，且必需接受一定程度的教育．  (3)教育民主化．教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定．一方面，追求让所有人都受到同样的教育．另一方面，追求教育的自由化． (4)教育多元化．教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反应． (5)教育科技现代化．教育技术的现代化是：指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用．并由此引起教育思想、教育、体制、教育内容和教育方法的变化． 

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