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发布时间：2006-06-29 00:28     点击：

    5.小学生心理特点（P141－145）

    6.我国中小学课程改革的基本趋势（P187－191）

    7.教学的实质是什么？（P200）

    8.教学过程的基本规律（P207－213）

    9.现代教育技术在教学中的作用（P242－243）

    10.我国中小学的德育目标包括哪几方面？（P271－272）

    11.德育过程的基本特点（P283－291）

    12.应用德育方法应注意的问题（P329－331）

    13.课外教育的基本内容（P343－345）

    14.班集体的教育功能（P365－366）

    15.教师应具备的基本素养（P388－392）

    16.学校、家庭、社区三结合教育合力的意义（P418－419）

    17.为了推进素质教育，党和国家对教师队伍提出了什么要求？（《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第17条）

    （四）、论述题

    1.简述教育与社会发展的关系。（P54－72）

    2.试论影响人的身心发展的基本因素与作用。（P79－84）

    3.试论深化教育改革，全面推进素质教育的意义。（《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第一段）

    4.为什么实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。（P113）

    5.试论我国中小学课程改革的基本趋势。（P187－191）

    6.联系实际，试论教师主导作用与调动学生积极性相结合的规律。（P212－213）

    7.联系实际，试论我国教学方法的指导思想。（P228－230）

    8.如何认识教学改革中出现的新的教学方法，如情境教学，探究法，发现法，读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法……

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