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发布时间：2006-06-29 00:28     点击：

    其次结合实例从教师的职业道德要求分析：教师对学生要真心热爱。1.教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友，2.教师要对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一，3.教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、落后生。

    再从教师的义务方面分析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

    以此来对照这位教师的所做所为。

    三、复习提要

    （一）、选择题、填空题：

    选择题、填空题已在《教育学》课程辅导之一至之四（网上、VBI上）随教学进程发出，同时也在“中国电大报”1999年11月19日第八期“学习专刊”上刊载（1－3）。

    同学们要准确地了解这些基本知识，同时提高分析、判断能力。

    （二）、名词解释

    1.教育（广义、侠义）（P2）

    2.教育学（P28）

    3.教育科学（P31）

    4.人的身心发展（P79）

    5.素质教育（见《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第1条）

    6.活动课程（P170）

    7.综合课程（P173）

    8.教学大纲（P183）

    9.启发式（P228）

    10.德育目标（P269）

    11.德育内容（P273）

    12.课外教育（P336） 

    （三）、简答题：

    1.现代教育发展趋势（P15－27）

    2.教育在社会主义现代化建设中的作用（P72－74）

    3.教育现代化的内容（P76－77）

    4.学生在教学过程中的地位和作用（P137－138）

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