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发布时间：2006-06-29 00:28     点击：

    此题抓住了“研究……现象，揭示……规律”关键词就会十分容易识记教育学概念了。

    例2：

    教学原则－－教学原则是根据教育、教学目的和教学的基本规律提出的，进行教学所必须遵循的基本要求。

    此题要分两层识记：一、教学原则是“根据”什么“提出的”，二、是“进行”什么的“基本要求”。

    注意：

    “素质教育”一词以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的解释为准，即第1点。

    （四）、简答题

    简答题不需要对问题展开论述，只需答出此题的基本要点。

    例如：

    我国中小学课程改革的基本趋势

    答：1.课程结构日趋合理化，2.课程内容综合化，3.课程形式多样化，4.重视智力开发与学生能力的培养，5.重视个别差异。

    （五）、论述题

    论述题要求对所学过理论（要把握住基本要点）展开论述。如果要求联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一。语言要精炼。

    （六）、实例分析

    实例分析题，试题给出一个实例，要求用所学的某一理论去分析实例，提出自己的观点。答这类题一定要把握住某理论的几个要点，有针对性地对实例进行分析。

    例如：

    前不久，我在xx小学见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。

    你的感触是什么？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

    分析这一实例，题中已明确提示，请从教师的职业道德和义务方面考虑这位教师的行为。

    回答此题，首先应表明态度，你对这位教师的行为是支持还是愤慨。

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